贫困民族地区论文-张能秋

贫困民族地区论文-张能秋

导读:本文包含了贫困民族地区论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:扶贫工作,人口就业,民族地区,岑巩县,建档立卡,施策,产业发展带,春风行动,公共就业,农村贫困人口

贫困民族地区论文文献综述

张能秋[1](2019)在《民族地区贫困人口就业扶贫工作应补齐“短板”》一文中研究指出党中央对就业扶贫工作高度重视,健全了有利于更充分更高质量就业的促进机制。在民族地区,就业创业是实现贫困人口增收致富的有效途径之一。然而,由于贫困劳动力文化素质较低、技能不高、一些企业发展动能不足等因素,导致就业扶贫存在一些“短板”,对此,笔者结合贵州省岑(本文来源于《贵州民族报》期刊2019-12-31)

王姗[2](2019)在《发挥党建引领作用 助少数民族贫困地区脱贫》一文中研究指出此次昆明市民族团结进步示范创建成果展特别设立了“脱贫攻坚的昆明华章”单元,主要展示昆明市脱贫攻坚工作。党的十八大以来,昆明市以习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述为根本遵循,认真贯彻落实中央和省脱贫攻坚各项部署,把脱贫攻坚列为首要政治任务,特别是2(本文来源于《昆明日报》期刊2019-12-18)

陈灿坚[3](2019)在《沧源:推进直过民族地区摆脱绝对贫困》一文中研究指出本报讯 沧源佤族自治县自打响脱贫攻坚战以来,把脱贫攻坚作为边境“直过民族”摆脱绝对贫困、赢得跨越发展的重大机遇,牢牢把握“两个原生态、一条边境线”的县情特点,努力破解基础设施、产业发展、文化旅游、内生动力、基层办事能力、集体经济等六大制约发展难题,闯出了(本文来源于《云南经济日报》期刊2019-12-16)

宁国良[4](2019)在《乡村治理视域中的贫困民族地区妇女非农就业》一文中研究指出推进劳动力非农就业是贫困民族地区乡村治理的重要任务,也是贫困民族地区加快精准脱贫进程的内在要求。对于贫困民族地区妇女而言,非农就业不仅有利于她们增加经济收入,而且有利于她们提高在家庭与社会中的地位。当前,贫困民族地区妇女所处经济社会环境及其家庭生(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-12-12)

林忠伟[5](2019)在《加快推进广西极度贫困民族地区脱贫攻坚对策研究》一文中研究指出广西极度贫困地区目前确定为都安瑶族自治县、大化瑶族自治县、隆林各族自治县、那坡县、贺州市平桂区"土瑶"等4个县及一部分"土瑶"聚居地区。总人口约176万人,90%以上是少数民族,自然条件恶劣,是最难啃的硬骨头的"最后一公里",脱贫攻坚工作任重道远。文章在调研的基础上,提炼一些极度贫困地区脱贫攻坚的经验。针对这些地区脱贫攻坚存在的主要问题及原因,提出推进实现脱贫目标、大力发展特色产业、创新"村企互借"模式助产业腾飞发展、创新实施推行"股份农民"模式,建立健全产业稳定发展机制、精准帮扶全覆盖、资金投入保障、加快集体经济增收、提升地区基础设施水平、提升地区增收致富能力、提升贫困户居住条件、提升地区教育保障水平、提升地区医疗卫生服务能力、提升地区社会帮扶力度等一系列对策建议。(本文来源于《广西教育学院学报》期刊2019年06期)

刘卫柏,于晓媛,袁鹏举[6](2019)在《产业扶贫对民族地区贫困农户生计策略和收入水平的影响》一文中研究指出文章利用贵州省3个民族自治贫困县341户贫困农户调研数据,采用Probit计量分析模型和广义精确匹配方法研究产业扶贫对民族地区贫困农户生计策略和收入水平的影响。研究发现:产业扶贫使民族地区贫困农户参与特色农产品种植、特色畜禽养殖生计模式的占比分别提升了13%和15%,但产业扶贫对民族地区贫困农户外出从事非农务工和经商活动影响并不明显;与此同时,产业扶贫项目实施显着提升了民族地区贫困农户的特色农产品种植收入、特色畜禽养殖收入和总收入水平,降低了外出从事非农务工活动收入,但产业扶贫对经商活动收入和贫困农户人均收入影响并不明显。因此,产业扶贫项目实施在提升民族地区贫困农户增收能力,实现脱贫致富目标的效果较为明显,民族地区贫困农户在产业扶贫项目引导下有更多的时间和精力分配给特色农产品种植、特色畜禽养殖等农业生产活动,并降低外出从事非农务工活动的时间,实现民族地区贫困农户生计模式向特色农业生产转移。(本文来源于《经济地理》期刊2019年11期)

陆春萍,杨冲[7](2019)在《国家治理视域下西北民族深度贫困地区精准扶贫模式研究——基于甘肃省临夏州和宁夏西海固的调查》一文中研究指出破解深度贫困地区的贫困问题是国家最紧迫的攻坚战之一,尤其民族地区精准扶贫问题具有政治的任务性、经济的发展性、民族的共荣性的意义。精准扶贫思想的提出是国家减贫治理方式的深刻变革,体现了国家"精准治理""靶向治理"的全新治理模式。精准扶贫突出了由专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫组成的叁位一体的大扶贫格局。通过调查属于"叁区叁州"的甘肃临夏州东乡县和属于集中连片特困区的宁夏西海固海原县,以及东西协作扶贫典范的闽宁镇,重点分析了属于社会扶贫范畴的社会组织参与扶贫,"生态移民扶贫+产业扶贫"等模式。旨在突出民族地区扶贫过程中调动社会多元力量参与扶贫,并且认为各种扶贫模式可以相互合作和补充,根据民族独特的文化特点培育群众内生脱贫动力很重要。(本文来源于《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年06期)

邢成举,李小云[8](2019)在《结构性贫困视角下的民族地区精准扶贫研究》一文中研究指出从结构性贫困视角来看,民族地区贫困的现实带有深厚的结构烙印,而这种结构性困境体现在生态、经济、金融、人力、社会等方面的结构性资本的不足,正是多维度结构上的弱势状况导致民族地区较高的贫困发生率从而形成深度贫困。在此基础上,民族地区的精准扶贫工作更应注重进行非均衡结构的调整,从而为民族地区的精准扶贫提供更多助力。当前,全国范围内脱贫攻坚工作正在以全方位行动来推动结构性贫困的破解,在结构与行动的对垒中,中国扶贫工作以行动重塑结构,来帮助民族地区的贫困人口顺利跨越贫困陷阱。(本文来源于《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年06期)

韦俊[9](2019)在《少数民族贫困地区中小学教师发展的现实境遇与路径选择——基于云南省宁洱哈尼族彝族自治县的调查分析》一文中研究指出在国家教师政策红利的推动下,少数民族贫困地区中小学师资力量有所加强,教师待遇也有所改善,但教师发展存在的问题仍然较为突出。通过对云南省宁洱哈尼族彝族自治县中小学教师的深入调研发现,少数民族贫困地区教师发展意识和动力不强,教师专业发展能力偏弱和后劲不足,教师发展激励机制不健全,尊师重教氛围较为淡薄。为促进少数民族贫困地区中小学教师发展,需要重建教师职业信念,激发教师专业发展内生动力;需要重构教师学习能力,促进教师专业水平持续提升;需要不断完善教师管理机制,引导教师有序发展;需要加强育人文化建设,营造尊师重教、潜心育人的良好氛围。(本文来源于《教师教育学报》期刊2019年06期)

张俊飚[10](2019)在《民族地区反贫困研究的力作》一文中研究指出《民族地区特殊类型贫困与反贫困研究》一书,是北方民族大学校长李俊杰教授主持的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(项目号:13JZD026)的成果,被列入“十叁五”国家重点出版物出版规划项目。该书从全面建成小康社会的高度,以“特殊类型贫困与反贫困”为主(本文来源于《中国民族报》期刊2019-11-12)

贫困民族地区论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

此次昆明市民族团结进步示范创建成果展特别设立了“脱贫攻坚的昆明华章”单元,主要展示昆明市脱贫攻坚工作。党的十八大以来,昆明市以习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述为根本遵循,认真贯彻落实中央和省脱贫攻坚各项部署,把脱贫攻坚列为首要政治任务,特别是2

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

贫困民族地区论文参考文献

[1].张能秋.民族地区贫困人口就业扶贫工作应补齐“短板”[N].贵州民族报.2019

[2].王姗.发挥党建引领作用助少数民族贫困地区脱贫[N].昆明日报.2019

[3].陈灿坚.沧源:推进直过民族地区摆脱绝对贫困[N].云南经济日报.2019

[4].宁国良.乡村治理视域中的贫困民族地区妇女非农就业[N].中国社会科学报.2019

[5].林忠伟.加快推进广西极度贫困民族地区脱贫攻坚对策研究[J].广西教育学院学报.2019

[6].刘卫柏,于晓媛,袁鹏举.产业扶贫对民族地区贫困农户生计策略和收入水平的影响[J].经济地理.2019

[7].陆春萍,杨冲.国家治理视域下西北民族深度贫困地区精准扶贫模式研究——基于甘肃省临夏州和宁夏西海固的调查[J].云南民族大学学报(哲学社会科学版).2019

[8].邢成举,李小云.结构性贫困视角下的民族地区精准扶贫研究[J].中央民族大学学报(哲学社会科学版).2019

[9].韦俊.少数民族贫困地区中小学教师发展的现实境遇与路径选择——基于云南省宁洱哈尼族彝族自治县的调查分析[J].教师教育学报.2019

[10].张俊飚.民族地区反贫困研究的力作[N].中国民族报.2019

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