论文摘要
形成稳定有效的科研成果教学转化机制,切实提升家具设计人才培养质量。从教学资源需求的必要性和科研成果转化的可行性入手,结合家具设计专业教学特点,着重对科研成果转化为教学资源的形式进行了探讨和分析。提出了平台转化、逐步分段改革、"教学做"一体化、数字化教学资源库、系统化的毕业设计模式等转化机制,为高等学校创新创业型人才的培养提供新的教学模式。该过程、方法及改革得失为其他工程技术研究中心和专业改革提供参考。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈亮,陈振益
关键词: 家具设计,研究中心,科研成果,教学转化
来源: 设计 2019年05期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,哲学与人文科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,高等教育
单位: 五邑大学艺术设计学院
基金: 2016年广东省重点平台及科研项目特色创新项目(自然科学)(2016KTSCX139),广东省新中式家具设计工程技术研究中心研究成果,五邑大学青年科研基金阶段性成果(新广作中式家具艺术特征研究2015sk03),江门市红木家具创新设计工程技术研究中心研究成果,广东省哲学社会科学2016年度学科共建项目(GD16XYS03),2016年广东省高等教育教学研究和改革项目(一般项目GDJX2016018)
分类号: TS664.01-4;G642
页码: 82-84
总页数: 3
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