纸类在幼儿园美术活动中的有效运用

纸类在幼儿园美术活动中的有效运用

论文摘要

《纲要》中明确指出:教师引导孩子接触周围环境中的事、物,不断提高幼儿的感性认识与创造美的情趣,教师抓住幼儿好奇这一特点,我们两个老师确定我班的课题研究内容《纸类在美术活动中创意运用的实践与研究》,幼儿园纸艺教育是一个独特的、实践性较强的艺术活动,教师灵巧地运用我们身边容易找到的各种不同材质、色泽、肌理的纸材料,包括旧年历纸、报纸、皱纹纸、瓦楞纸、海绵纸、各种广告纸、废旧纸盘、纸盒、纸杯、彩纸等进行平面或立体的造型,利用普通的纸制品,通过折、剪、撕、粘、染、编的方式来塑造美工作品,形式丰富多样,它既可以提高孩子的动手技能,也能培养幼儿的艺术表现能力,该活动以幼儿为主,贴近幼儿的实际生活,使其美术活动更具有趣味性和艺术性。

论文目录

  • 一、教师创设丰富多彩教学活动,不断提高幼儿的纸艺操作技能
  • 二、教师巧妙地投放游戏材料,发展幼儿的动手操作能力
  • 三、教师从幼儿生活中挖掘主题,激发幼儿创造的兴趣
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 黄晓琴

    关键词: 幼儿,纸艺,美术教学,兴趣

    来源: 科学大众(科学教育) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 学前教育

    单位: 昆山市裕元实验幼儿园

    分类号: G613.6

    DOI: 10.16728/j.cnki.kxdz.2019.12.084

    页码: 94

    总页数: 1

    文件大小: 2229K

    下载量: 149

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