论文摘要
通过分析新疆地区高校当前土力学课程存在的教研问题,以及社会发展对人才的需求,培养工程应用和创新能力的应用型人才成为新时期高校教学改革的追求目标。以本科教学《土力学》课程为载体,着力于从理论教学、试验、实践等三个方面进行探索性的教学改革,已期能够激发学生的学习兴趣,特别注重学生的工程意识与实践创新能力的培养,为水利及相关专业培养高级应用型人才,进一步夯实本校培养人才的教学体系,满足社会发展对人才的需求。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张凌凯
关键词: 土力学,教学手段,教学模式,改革探究
来源: 科技视界 2019年24期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 地质学,建筑科学与工程,高等教育
单位: 新疆农业大学水利与土木工程学院
基金: 新疆农业大学2019年校级教研教改项目资助
分类号: TU43-4;G642
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.24.042
页码: 91-92
总页数: 2
文件大小: 2017K
下载量: 28
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