高校生物科学专业生物化学与其他相关课程整合教学的探索

高校生物科学专业生物化学与其他相关课程整合教学的探索

论文摘要

该文首先分析了课程整合的重要性,提出了高校生物化学与其他学科的整合,以及整合后的管理方法,以期到全面提高人才培养质量的目标。

论文目录

  • 1 引言
  • 2 课程整合的必要性
  • 3 现代生物学多课程统整的实施
  •   3.1《生物化学》与《分子生物学》课程的整合
  •   3.2《生物化学》和《细胞生物学》课程的整合
  •   3.3《生物化学》和《基因工程》、《现代生物技术》课程的整合
  •   3.4 试验教学内容的整合
  • 4 现代生物学多课程整合的管理措施
  •   4.1 转变思想
  •   4.2 集体备课和集体教研
  •   4.3 优化教学方法
  •   4.4 创新课程体系
  • 5 课程整合教学模式的评价
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李荣,李峰,张建平,唐琳

    关键词: 现代生物学,课程整合,教学改革

    来源: 安徽农学通报 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 湖南文理学院生命科学与环境学院

    基金: 湖南文理学院校青年项目(No.E06010012),湖南文理学院重点教改项目(No.JGZD1827),湖南省教育厅重点项目(No.18A362)

    分类号: Q5-4;G642

    DOI: 10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2019.12.060

    页码: 140-141+149

    总页数: 3

    文件大小: 1357K

    下载量: 74

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