微生物实验教学中蛭弧菌的分离与鉴定实验

论文摘要

通过富集培养后从鱼体表分离得到了有活性的蛭弧菌,双层平板培养后能出现明显的透明状噬菌斑;用银染法染色后观察到蛭弧菌呈逗点状,同时观察到蛭弧菌的连续运动状态;通过16S rRNA基因序列的同源性分析结果表明,分离到的鱼体表蛭弧菌与大多数典型蛭弧菌的同源性均较高,最高达99%,可以分类到Bdellovibrio属。该实验内容与生活贴近且涉及实验技术广泛,有助于激发学生的实验热情,促进创新型人才的培养,也为今后在微生物学实验教学中开设综合创新实验奠定了基础。

论文目录

• 1 材料与方法
•   1.1 实验材料与仪器
•   1.2 蛭弧菌样品的采集和富集培养
•   1.3 鱼体表蛭弧菌的分离培养
•   1.4 蛭弧菌的显微形态和动态观察
•   1.5 蛭弧菌的16S rRNA基因序列分析
• 2 结果与分析
•   2.1 鱼体表蛭弧菌的分离
•   2.2 蛭弧菌的显微形态和动态观察
•   2.3 蛭弧菌的16S rRNA基因序列分析
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李佛生,钟雁翎,吴顺康,冯岚清,胡舒昶,汪红,樊佳

关键词: 微生物实验教学,蛭弧菌,分离鉴定,实验

来源: 实验室科学 2019年05期

年度: 2019

分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 生物学,高等教育

单位: 四川大学生命科学学院生物科学国家级实验教学示范中心

基金: 四川大学实验技术立项资助项目(项目编号:20170047,20170050),大学生创新创业训练计划(项目编号:2017204070)

分类号: G642.423;Q93-4

页码: 16-19+25

总页数: 5

文件大小: 1380K

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