导读:本文包含了宾语前移论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:宾语,从句,定语,形容词,前移,实词,语序。
宾语前移论文文献综述
刘晓侠[1]（2014）在《关于宾语从句中的否定前移》一文中研究指出中学英语中的否定前移是宾语从句的一个典型句式,也是高中英语教学中必然会强调的一个句子。通常教师会以主句谓语动词"think"为例进行讲解,然后类推提到有相同用法的其他表示"认为,相信,猜测"概念的动词"believe,suppose,expect,imagine,fancy,consider,guess,reckon等"。那么,什么是否定前移?否定前移就是"把语义上属于that从句的否定转移至主句的现象"。因为强调了这个语法现象,所以很多人就认为:Idon’tthink...符合语法要求,而I think...not...则不然。事实是这两种用法在以英语为母语的国家都存在,且两种形式在句法和语义意义上都是正确的。以think为例谈谈其宾语从句的否定前移与否的问题。(本文来源于《新课程学习(下)》期刊2014年06期）
王玉瑜[2]（2010）在《宾语位置上的形容词作定语前移作状语的研究》一文中研究指出宾语位置上的形容词作定语,有的可以前移作状语,而有的前移后就成了病句中的定状错置了,那么,什么情况下可以前移,有什么样的限制条件?本文通过对形容词的类型,对这类単动句型中定语及其他成分的讨论,来试图解释这样的问题。(本文来源于《语文学刊》期刊2010年18期）
邢殿普[3]（1998）在《浅谈宾语补语的前移》一文中研究指出语中某些动词其后要求一个宾语(Object)和一个宾语补足语(Object Cornplement),才能表达完整的句意。"宾语+宾语补足语"被称做复合宾语(Complex Ob-ject)。复合宾语的两个组成部分在意义上是一种逻辑上的主谓关系。宾语补足语(简称为宾补)说明宾语的属类、性质、状态等。宾补通常跟在宾语之后。含有复合宾语的句子的正常语序是主语+谓语动词+宾语+宾补(SVOC)。如:(1)We think him a good teacher.但我们有时也看到,宾补移到宾语之前,甚至移到句首,于是成了 SVCO 或 CSVO 结构。本文主要探讨这两种结构中宾补前移的原因。一、SVCO 结构在这种结构中,宾补前移主要有以下几种原因。1.为了使宾语与其修饰语相连。当宾语本身带有较长的后置定语或同位语时,把宾补提前,就使宾语与它的修饰语紧挨在一起,句子显得紧凑连贯,同时也可避免产生误解。如:(本文来源于《英语学习》期刊1998年01期）
杨久清[4]（1994）在《复合宾语中宾语补足语的前移与短语动词》一文中研究指出英语中有复合宾语结构的句子甚多,但充当宾语补足语(以下简称为宾补)的成分却各不相同,一般说来可分为七种:1．宾补为过去分词,例,I'll have my hair cut tomorrow．(本文来源于《鞍山师范学院学报》期刊1994年02期）
宾语前移论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
宾语位置上的形容词作定语,有的可以前移作状语,而有的前移后就成了病句中的定状错置了,那么,什么情况下可以前移,有什么样的限制条件?本文通过对形容词的类型,对这类単动句型中定语及其他成分的讨论,来试图解释这样的问题。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
宾语前移论文参考文献
[1].刘晓侠.关于宾语从句中的否定前移[J].新课程学习(下).2014
[2].王玉瑜.宾语位置上的形容词作定语前移作状语的研究[J].语文学刊.2010
[3].邢殿普.浅谈宾语补语的前移[J].英语学习.1998
[4].杨久清.复合宾语中宾语补足语的前移与短语动词[J].鞍山师范学院学报.1994
论文知识图
