结合实际舞蹈课堂教学谈马克思主义社会科学方法论的应用

论文摘要

实践是检验真理的唯一标准,在实践中不断检验理论、发展理论的过程,正是舞蹈课堂教学不断前进不断革新的过程。文章以舞蹈专业课堂教学为出发点,结合马克思主义社会科学方法论对生活、工作的指导,来谈课堂教学方法和舞蹈艺术实践。本人在工作多年后又回到校园攻读硕士,教师和学生的双重身份帮助我更好地体会每一种角色的心境,学生的角色让我在教学工作中更多的站在学生视角思考问题,真正是在实践中发现问题、发展理论,文章是通过再次在校学习的宝贵经历反思、总结日常教学及对舞蹈艺术的思考。

论文目录

• 一 实事求是的分析问题（看待教学及其对象）
•   （一） 教学内容的选择
•   （二） 学生参与思考
•   （三） 课后延伸教学,布置作业
• 二 舞蹈艺术中的实践
•   （一） 舞蹈教学中的实践
•   （二） 舞蹈创作中的实践
•   （三） 舞蹈教师中的实践

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 赵斯斯

关键词: 舞蹈,教学,马克思主义,社会科学方法论

来源: 教育现代化 2019年98期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 音乐舞蹈

单位: 吉首大学音乐舞蹈学院,湖南大众传媒职业技术学院

分类号: J70-4

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.98.031

页码: 81-82+87

总页数: 3

文件大小: 1330K

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