导读:本文包含了传统音乐文化论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:文化,音乐,传统,声乐,高校,中国传统,相对性。
传统音乐文化论文文献综述写法
黄忠[1]（2019）在《传统文化与民族音乐文化的相对性研究》一文中研究指出由褚晓冬编着的《中国传统音乐文化多元探究》(中国水利水电出版社,2017年11月出版)一书,从多方面探究了中国传统音乐文化。本书阐述了中国传统音乐文化的构成体系,通过分析中国传统音乐文化的发展与历史源流,介绍中国传统音乐的结构特征,对比不同地域的中国传统音乐文化,从而将中国传统音乐文化论述表演与创作理论相结合。《中国传统音乐文化多元探究》多角度探讨了中国传统音乐文(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年35期）
蔡翠华[2]（2019）在《中国传统音乐文化在高校音乐教育中的传承与创新》一文中研究指出传统音乐文化是中华民族延续发展的精神动力之一.高校作为教育基地,是传统音乐文化传承的重要领域,高校音乐教育在当今多元文化中被赋予了新的内涵和定位.研究传统音乐在高校音乐教育中的传承与创新具有一定的现实意义.(本文来源于《鞍山师范学院学报》期刊2019年06期）
刘江峡[3]（2019）在《城镇化背景下苏州传统音乐文化的转型》一文中研究指出随着城镇化的推进，乡村逐步转变成为城区，农村的城镇化提高了城乡生产要素配置效率，推动了国民经济持续快速发展，带来了社会结构深刻变革，促进了城乡居民生活水平全面提升，但与此同时，城镇化的发展推进也造成乡土特色和民俗文化流失等方面的问题。2019年3月31日(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-12-03）
曾玉萍[4]（2019）在《我国传统音乐文化的传承与发展》一文中研究指出我国有五千年的发展历史,音乐文化在其中始终扮演着一个非常重要的角色,加强对传统音乐文化的重视程度,不仅能够提高大众的审美意识,还有助于整个民族的可持续发展,促进素质教育的顺利实施。基于此,本文首先简要的介绍了我国传统音乐文化传承和发展的重要性,接着分析了音乐文化传承中遇到的挑战,最后重点提出了一些发展策略,以此为相关人员提供一定的参考。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年22期）
冯毅[5]（2019）在《论传统音乐文化在高校钢琴艺术教育中的传承》一文中研究指出民族音乐有着独特的美学价值、社会价值,在高校钢琴艺术教育中加强民族音乐学习,不仅可以拓展大学生的艺术视野,而且能提高大学生的道德修养,增强其民族自豪感与文化自信,培养高尚的爱国主义情操,从而更为深入地挖掘音乐艺术本质。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年22期）
杨博[6]（2019）在《高校二胡教学中加强传统音乐文化融合》一文中研究指出二胡是一种极具代表性的民族器乐,在高校音乐教学当中占据重要地位,与此同时,民族器乐也是民族文化瑰宝的一种呈现形式,在引导学生继承和传承传统文化方面有着极大的优势。考虑到音乐和文化之间密不可分的关系,在国家大力推动教学改革的背景之下,在民族器乐教学的过程当中,进行传统音乐文化的融合,成为了一个重要方向和教学改革趋势。在这一背景下高校二胡教学也要强化和传统音乐文化的融合,对学生进行有效的文化熏陶,从而拓宽二胡教学思路,满足学生综合素养的发展要求。(本文来源于《山西青年》期刊2019年22期）
甘群[7]（2019）在《品识传统音乐韵味 传承优秀文化内涵——以桂林市中小学校园传承传统音乐文化为例》一文中研究指出传统音乐只有得到中小学校的教育传承,才能从根本上让优秀传统文化的根扎得更深。桂林市各中小学校把被边缘化的广西优秀传统音乐契合地方文化资源,在校园团队活动和音乐课堂教学中进行各种生动的音乐实践活动,把广西优秀传统音乐文化的音乐艺术特征与学生特点、地域文化和学校特色相结合,促进广西优秀传统音乐在继承中实现兼容并蓄、创新发展,弘扬传统音乐文化内涵和民族精神。(本文来源于《艺海》期刊2019年11期）
吕京津[8]（2019）在《声乐教学中传统音乐文化的融入研究》一文中研究指出传统音乐文化是我国民族文化中的重要组成部分,能够充分地展现我国深厚的文化底蕴,将传统音乐文化融入到我国的声乐教学当中,有助于使我国声乐教学内容变得更加丰富,还能够使学生更加深入地了解我国传统音乐文化,实现传承与弘扬我国传统文化的目的,让学生成为民族文化的继承者与发扬者。本篇文章分析了将传统音乐文化融入到声乐教学中的意义与价值,并就如何做好教学工作提出了几点建议。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年21期）
张舒红[9]（2019）在《高校声乐教学中传统音乐文化的融入分析》一文中研究指出随着我国经济建设的不断发展,人们的生活水平得到了明显提升,国家对道德品质的提升越来越重视。音乐是培养道德品质的重要手段之一,在高校声乐教学中,国家对传统音乐文化和声乐教学的融合越来越重视,希望通过二者的融合,促进高校声乐教学的质量的提升和发展,更希望以此对当代大学生的道德品质进行良好培养,为了实现二者的有效融合,本文对高校声乐教学中传统音乐文化的融入展开了分析。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年21期）
胡冰[10]（2019）在《中国传统音乐文化元素在平面设计中的应用》一文中研究指出平面设计是设计师对社会认知的直观理解和感受,它承载着设计师的设计思想和精神。通过视觉效果的冲击,使观众产生观感与情感的双重共鸣,特别是在标志设计与海报设计中,传统音乐文化元素的视觉效果则更加直接,设计师对其符号和元素进行提取、整合,使中国传统音乐文化元素巧妙地融入到平面设计的创作中,这样不仅有助于找到现代设计理念与传统音乐文化之间的平衡点,也呈现出了中国传统美学观念在平面设计中的深刻内涵。(本文来源于《包装与设计》期刊2019年06期）
传统音乐文化论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
传统音乐文化是中华民族延续发展的精神动力之一.高校作为教育基地,是传统音乐文化传承的重要领域,高校音乐教育在当今多元文化中被赋予了新的内涵和定位.研究传统音乐在高校音乐教育中的传承与创新具有一定的现实意义.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
传统音乐文化论文参考文献
[1].黄忠.传统文化与民族音乐文化的相对性研究[J].中学政治教学参考.2019
[2].蔡翠华.中国传统音乐文化在高校音乐教育中的传承与创新[J].鞍山师范学院学报.2019
[3].刘江峡.城镇化背景下苏州传统音乐文化的转型[N].中国社会科学报.2019
[4].曾玉萍.我国传统音乐文化的传承与发展[J].艺术评鉴.2019
[5].冯毅.论传统音乐文化在高校钢琴艺术教育中的传承[J].北方音乐.2019
[6].杨博.高校二胡教学中加强传统音乐文化融合[J].山西青年.2019
[7].甘群.品识传统音乐韵味传承优秀文化内涵——以桂林市中小学校园传承传统音乐文化为例[J].艺海.2019
[8].吕京津.声乐教学中传统音乐文化的融入研究[J].北方音乐.2019
[9].张舒红.高校声乐教学中传统音乐文化的融入分析[J].北方音乐.2019
[10].胡冰.中国传统音乐文化元素在平面设计中的应用[J].包装与设计.2019