“生物化学”开放实验教学初探

论文摘要

开放式实验教学通过开设培养计划及课程教学计划中非必修实验,给学生提供一个自主锻炼实践能力的平台,从而提高理论教学与实践教学的衔接性和系统性。以"生物化学"开放实验为例,分析了高校开设开放实验的必要性,介绍了在本科阶段开设"生物化学"开放实验的一些成果及经验,提出了目前存在的问题及解决方案,为高校开放实验教学的改革提供参考。

论文目录

• 1 开放实验的必要性
• 2 实验项目的类型
•   2.1 基础实验
•   2.2 综合实验
•   2.3 科研实验
• 3 建立开放实验管理体系和评价体系
•   3.1 生物化学开放实验的开放形式
•   3.2 开放实验管理体系的建立
•   3.3 建立开放实验评价体系
• 4 存在的问题及策略
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 吕艳芳,周颖,马春颖,刘贺,李颖畅

关键词: 生物化学,开放实验,创新能力,教学改革

来源: 农产品加工 2019年11期

年度: 2019

分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 轻工业手工业,高等教育

单位: 渤海大学食品科学与工程学院,渤海大学教务处

基金: 2018年渤海大学教学改革研究项目“‘生物化学实验’微信教学平台的构建与应用”(BDJG-18-YB-C23),2018年度辽宁省普通高等学校本科教学改革研究项目“基于新工科建设的食品科学与工程专业闭环链式培养模式的构建”(辽教函[2018]471号)

分类号: TS201-4;G642.4

DOI: 10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2019.06.036

页码: 113-115

总页数: 3

文件大小: 1648K

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