论文摘要
核医学是一门年轻的学科,是一种使用核技术来对患者进行检验和治疗的一种独特的影像医学,而影像医学是通过非入侵的方法获取人体整体或部分组织的影像,用于医疗或研究使用。为了提高医学人才的培养,改变在影像医学与核医学现行的教学方法,将医学整体观运用到影像医学与核医学的教学中来。通过在教学中对影像医学与核医学在诊断疾病的原理、使用的方法、在临床上的运用等整体性的讲解,优化教学内容和方法,提高教学质量,培养学生的医学整体观。让学生能够整体上熟练的掌握影像医学与核医学的相关知识,加强学生对于影像医学与核医学的认识。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李俊红,韦智晓
关键词: 核医学,影像医学,医学整体,教学方法
来源: 教育现代化 2019年87期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技
专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育
单位: 广西医科大学第一附属医院
基金: 卫健委适宜技术项目S2018077
分类号: G642;R-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.87.110
页码: 303-304
总页数: 2
文件大小: 1257K
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