论文摘要
本文以"空气动力学基础"理论课教学为例,介绍了将毕业设计选题融入专业理论课程教学的一些尝试,提高了学生学习专业知识的积极性,使前期的理论课程教学与毕业设计有机地结合起来,为本科毕业设计选题提供有力的支撑。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邱玲
关键词: 专业理论课程教学,本科毕业设计选题
来源: 科学咨询(科技·管理) 2019年01期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 力学,航空航天科学与工程,高等教育
单位: 电子科技大学成都学院
分类号: G642;V211-4
页码: 119
总页数: 1
文件大小: 1512K
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