高校数学教学体系存在的问题及构建建议

高校数学教学体系存在的问题及构建建议

论文摘要

在新课改的时代背景下,对于学生的培养方式也需要进行转变,使得学生的综合能力得到有效的提升。而当前对于高校学生的数学教学中,还存在着一些问题需要引起学校和老师的重视,这就要求学校和老师能够及时的发现高校数学教学中的不足,并制定出合理有效的策略来促进高校数学教育的进一步发展。本研究便是从这个角度出发,对高校数学教学体系存在的问题进行简要的介绍,并将重点探讨高校数学教学体系构建的建议。

论文目录

  • 一、前言
  • 二、高校数学教学体系存在的问题
  •   (一) 高校数学教学中教师存在的问题
  •   (二) 高校数学教学中教材存在的问题
  •   (三) 高校数学教学中学生存在的问题
  •   (四) 高校数学教学中教学管理方面存在的问题
  • 三、高校数学教学体系构建的建议
  •   (一) 对于教学内容分出层次进行教学
  •   (二) 重视作业的反馈功能
  •   (三) 对学生的学习态度进行正确的引导
  •   (四) 提升教师的教学能力和综合素质
  •   (五) 建立合理的竞争机制和激励机制
  •   (六) 采取多元化的综合评估方式
  • 四、总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 罗东

    关键词: 高校数学教学体系,存在的问题,相关建议

    来源: 智库时代 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,高等教育

    单位: 郑州商学院通识教育中心

    分类号: G642;O1-4

    页码: 194-195

    总页数: 2

    文件大小: 1029K

    下载量: 60

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