论文摘要
无机化学课程涉及重难点多,内容跨度大、知识点繁杂,易导致理解困难和记忆混淆,对教学模式进行改进十分必要。应用研究式教学法对课程内容和教学方式进行拓展,利于理论学习和应用趋于结构化,实现知识点的分类、整合。本文对研究式教学的内涵进行了分析,并结合无机化学教学进行应用拓展,以期为创新化教学模式提供建议。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴子华
关键词: 研究式教学,无机化学,应用,建议
来源: 化工管理 2019年02期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,无机化工,高等教育
单位: 广西师范学院
分类号: O61-4;G642.4
页码: 159-160
总页数: 2
文件大小: 3044K
下载量: 38
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