论文摘要
毕业要求达成度评价是工程教育专业认证的核心要求,课程目标评价是衡量课程教学效果的重要环节,是工程专业教育持续改进的关键。作者在课程目标评价的基础上建立了课程目标评价与毕业要求指标点达成度评价的关系矩阵,进行毕业要求达成度评价,可以得到更加客观、科学的毕业要求指标点达成度评价结果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘辉,付会龙
关键词: 工程教育,毕业要求,达成度评价,课程目标
来源: 教育教学论坛 2019年50期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 有机化工,安全科学与灾害防治,高等教育
单位: 吉林建筑大学市政与环境工程学院
基金: 吉林省高等教育教改研究课题立项支持项目（吉教高[2017]71号）,吉林省教育科学“十三五”规划一般规划课题“新工科视域下安全工程专业‘政校院企’多方协同育人模式研究”（GH180395）
分类号: TQ086-4;G642
页码: 59-60
总页数: 2
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