论文摘要
为了提高药学类专业人才的英语交流应用沟通能力,文章针对现阶段药学类专业生物化学课程双语教学中存在的问题,提出了提高药学类专业生物化学课程双语教学效果的方法,包括选取合适的教材,用好多媒体课件;丰富学习方式,搭建线上第二课堂;增加课堂讨论,线上线下互动三个方面。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王全逸,王骁智
关键词: 生物化学课程,双语教学,药学类专业
来源: 西部素质教育 2019年07期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 中国药科大学生命科学与技术学院,南京医科大学第一附属医院心血管内科,南京医科大学第一临床医学院
分类号: Q5-4;G642
DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201907110
页码: 180-181
总页数: 2
文件大小: 41K
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