体例版本论文_王承略

导读:本文包含了体例版本论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:体例,版本,本草纲目,本草,史记,刊本,刻本。

体例版本论文文献综述

王承略[1](2017)在《陈启源《毛诗稽古编》的内容体例及版本系统》一文中研究指出清人陈启源的《毛诗稽古编》舍弃了朱子之学,转而研习汉唐注疏,其有关"义统全经,词连数什"方面的论说,又类分之为六门的治《诗》的学术态度及方法,为学术发展提供了借鉴和启示。《毛诗稽古编》手定底稿本有两种:一种是写定于康熙二十叁年的初稿本,一种是写定于康熙二十六年的最后定本。陈启源弟子赵嘉稷先后据初稿本和最后定本分别抄录以成甲子抄本和康熙四十年抄本。至嘉庆二十年,《毛诗稽古编》有了第一个刻本。嘉庆本之后,又有道光九年的广东学海堂刊、咸丰十年补刊的《皇清经解》本。《儒藏精华编》以《皇清经解》本为底本,推出了《毛诗稽古编》的整理本。(本文来源于《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》期刊2017年03期)

邓勇,程新,黄辉[2](2016)在《论《本草纲目》与《本草备要》版本体例之异同》一文中研究指出《本草纲目》与《本草备要》均为明清时期极具代表性的本草类着作,二者在成书背景、版本系统、编撰体例等方面,既有相似之处,又各具特点。版本方面,《本草纲目》以"金陵本""江西本""合肥本"叁大版本系统为主;《本草备要》则由原着者汪昂增订而成《增订本草备要》,并以此两者为母版,延伸出两大版本系统。体例方面,《本草纲目》论述详实,所列药物项目完备;《本草备要》由博返约,所列药物款目更偏重于实用。二书一繁一简,一全一便,一注重广博,一长在实用,既同且异。(本文来源于《中国中医药图书情报杂志》期刊2016年04期)

陈邵桂[3](2014)在《《海国图志》:中国知西政之始——从版本、体例与传播多角度考查》一文中研究指出魏源编撰的《海国图志》是一部资料汇编性质的百科全书,它不仅在编辑体例上有所创新,而且是西方文化在近代中国传播的开山之作,在近代中国和近代日本均产生了广泛而深远的影响,在中国近代文化传播史上具有极其重要的地位。(本文来源于《出版发行研究》期刊2014年07期)

梁伟岸[4](2011)在《试论《鸿猷录》之体例、内容和版本》一文中研究指出《鸿猷录》其书共十六卷,采用纪事本末体。列举了明朱元璋起义至嘉靖叁十一的军事活动。内容可以分成明太祖建国之战、明成祖靖难北伐之战、明统治者内部争斗及明政权与少数民族和战四类。《鸿猷录》刊行以来受人重视,流传至今的明朝刻本写本有七种之多。(本文来源于《黑龙江史志》期刊2011年11期)

张小平[5](2010)在《《孔氏六帖》的成书、体例及版本考略》一文中研究指出孔传《孔氏六帖》,宋代私修类书,为增补唐白居易《六帖》而作。此书有较大的辑佚、校勘价值。其成书时间、体例、版本诸问题,事关进一步研究、利用该书。研究发现,是书成于作者抚州任上,其体例沿白氏而略有增删,流传颇显复杂。(本文来源于《惠州学院学报(社会科学版)》期刊2010年01期)

梅国宏[6](2008)在《从版本体例的发展流变看后世对《花间集》的接受》一文中研究指出北宋至清代晚期,《花间集》流行版本或多或少,版本体例的变化或显或隐,经历了一个明显的变动不居的过程,这一过程折射出了各个不同时期对《花间》词的接受态度。(本文来源于《湘南学院学报》期刊2008年01期)

梅国宏[7](2008)在《从版本体例的发展流变看后世对《花间集》的接受》一文中研究指出北宋至清代晚期,《花间集》流行版本或多或少,版本体例的变化或显或隐,经历了一个明显的变动不居的过程,这一过程折射出了各个不同时期人们对花间词的接受态度。(本文来源于《唐山学院学报》期刊2008年01期)

梅国宏[8](2007)在《从版本体例的发展流变看后世对《花间集》的接受》一文中研究指出北宋至清代晚期,《花间集》流行版本或多或少,版本体例的变化或显或隐,经历了一个明显的变动不居的过程,这一过程折射出了各个不同时期对《花间》词的接受态度。(本文来源于《绥化学院学报》期刊2007年06期)

魏文[9](1991)在《《考信录》的编纂体例、刊刻及版本》一文中研究指出《考信录》,清代乾嘉年间河北大名崔述撰。这部我国疑古主义史学的集大成之作有其独到的编纂体例;它的刊刻发行,则从一个侧面反射出时代的特点。《考信录》发凡起例不同一般,它处处体现了崔述的学术思想。其中有叁点值得注意: 1.在学术上,崔述深受其父崔元森的影响,形成了经、传有别的明确观念。他说:“先君教人治经,不使先观传注,必先取经文熟读潜玩以求圣人之意。俟稍稍能解,然后读传注以证之。”①“先君谓读注当连经文,固也;读经则不可以连注读。读经文而连注读之,则经之文义为注所间隔,而章法不明,脉络次第多忽而不之觉,故必令别读也。”②崔述幼承庭训,自小便养成了经、传是两回事的明确思想,所以他在作《考信录》时,首先想到的,就是把经和传注分开。他说:“传虽美,不可合于经;记虽美,(本文来源于《历史教学问题》期刊1991年05期)

卢中岳[10](1982)在《略谈《史记》的体例与版本》一文中研究指出西汉司马迁编撰的《史记》,为二十四史的第一部。它是一部着名的史籍,又是一部典范的传记文学作品。《史记》记述了自传说中的黄帝至汉武帝时代,我国叁千年左右的历史。其范围广泛,内容丰富,颇有文献价值。它为史学、文学、哲学、经济、法律,乃至科技……的研究,提供了丰富的资料。阅读《史记》,需要了解其体例,在图书馆工作中,更要知晓其版本,下面对这二方面(本文来源于《赣图通讯》期刊1982年02期)

体例版本论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

《本草纲目》与《本草备要》均为明清时期极具代表性的本草类着作,二者在成书背景、版本系统、编撰体例等方面,既有相似之处,又各具特点。版本方面,《本草纲目》以"金陵本""江西本""合肥本"叁大版本系统为主;《本草备要》则由原着者汪昂增订而成《增订本草备要》,并以此两者为母版,延伸出两大版本系统。体例方面,《本草纲目》论述详实,所列药物项目完备;《本草备要》由博返约,所列药物款目更偏重于实用。二书一繁一简,一全一便,一注重广博,一长在实用,既同且异。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

体例版本论文参考文献

[1].王承略.陈启源《毛诗稽古编》的内容体例及版本系统[J].盐城师范学院学报(人文社会科学版).2017

[2].邓勇,程新,黄辉.论《本草纲目》与《本草备要》版本体例之异同[J].中国中医药图书情报杂志.2016

[3].陈邵桂.《海国图志》:中国知西政之始——从版本、体例与传播多角度考查[J].出版发行研究.2014

[4].梁伟岸.试论《鸿猷录》之体例、内容和版本[J].黑龙江史志.2011

[5].张小平.《孔氏六帖》的成书、体例及版本考略[J].惠州学院学报(社会科学版).2010

[6].梅国宏.从版本体例的发展流变看后世对《花间集》的接受[J].湘南学院学报.2008

[7].梅国宏.从版本体例的发展流变看后世对《花间集》的接受[J].唐山学院学报.2008

[8].梅国宏.从版本体例的发展流变看后世对《花间集》的接受[J].绥化学院学报.2007

[9].魏文.《考信录》的编纂体例、刊刻及版本[J].历史教学问题.1991

[10].卢中岳.略谈《史记》的体例与版本[J].赣图通讯.1982

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