《中小学教育》2014年12月总第190期•目录
教育视窗
学分制背景下县级教师培训管理机制的新探索曾可爱(3)
浅谈中小学诚信教育刘付民(5)
对学生一日家庭作业的调查分析与建议林苏东(7)
教学案例——《恰利利恰利》李博(9)
学校建设
形式多样的学校评价金程(11)
师资建设
浅谈师生的谈心技巧怀静(12)
浅谈教师的职业幸福感胡波张天诗(13)
实施尊重教育，促进师生幸福成长胡光福(14)
论创新型教师品质特征及培养途径陈有海(15)
研修感言任登明(16)
激励：让孩子生出一双有“梦”的翅膀方九维(17)
职业教育
遵循学生身心发展规律，努力培养学生学习能力
——浅论职业学校学生学习能力的培养吴江涛(18)
探索如何为电子商务安全实现加把“锁”赵永玉(19)
信息技术
巧用多媒体，点亮语文课堂
——谈《土地的誓言》的情感把握孙秀霞(20)
浅谈信息技术与政史教学的整合常世民(21)
例谈媒体辅助在语文课堂的功效周欣艳(22)
初中信息技术教学小组合作学习初探刘贵生(23)
运用现代信息技术提高课堂教学效率姜仲昳()24
信息技术优化初中生物课堂教学之我见刘帅(25)
现代多媒体技术在美术教学中的运用刘庆华(26)
素质教育
论高中音乐课堂的素质教育李永年(27)
如何开展书法教学工作刘春光(28)
浅谈高中作文获取素材的途径于洞辉(29)
加强预习课教学提升学生数学素养魏可平(30)
多管齐下，上好美术欣赏课马慧娟(31)
语文教学的伴侣——课外阅读蔡西湖(32)
闲暇时间，我和语文有个约会项传闻(33)
试论初中化学实验中创造性思维训练刘金利(34)
让课堂成为学生快乐的运动场崔美珍(35)
巧用学具培养学生的逻辑思维能力陈凤英(36)
积硅步，致千里
——浅谈低年级学生数学素养的培养李春华(37)
以多种形式提高小学生的阅读兴趣与能力
——小学语文阅读教学之我见王雁(38)
关注并培养与创新精神密切相关的多种意识牟芳芳(39)
重视小学语文阅读教学中的情感教育提高语文能力王桂香(40)
浅谈培养小学生的估算意识和能力谢婷婷(41)
让音乐课真正地“活”起来张颖(42)
让略读课文教学绽放出绚丽的花朵
——初中略读课文教学之我见毛金荣(43)
如何培养学生的写作兴趣史军管(44)
培养学生的倾听能力，构筑高效课堂徐秀琴姜丽娟(45)
如何在美术教学中培养学生创造性思维能力曹冬生(46)
教学研究
浅谈如何在高中历史教学中进行课堂讨论王娜娜(47)
巧用“留白”激活语文课堂高凤华(48)
浅谈语文课堂学生兴趣的调动与培养魏兴芳(49)
谈谈初中数学教学中的情境创设王中成(50)
自教、自学、习题互测
——如何学习理科习题孙明涵(51)
谈我对上好初中化学课的几点思考马瑞丽(52)
如何把语文课堂变成学生的乐园张振波(53)
试论初中语文设喻阅读教学法丁洁红(54)
如何处理语文课堂教学中的偶发事件李春旺(55)
遵循四性原则提升复习质量姜滋波(56)
试论初中语文教学中用爱激励学生进步贾小鸿(57)
由课堂观察带来的深度思考龚瑞(58)
活用巧用“班班通”优化数学课堂教学姜立胜(59)
如何引导学生轻松学习地理杨富恒(60)
和谐课堂魅力教学刘继锋(61)
在小学数学教学中培养学生学习兴趣的研究刘福成(62)
浅谈低年级小组合作孟金香贾学燕(63)
如何激发学生的数学兴趣姜百军(64)
试论初中数学“八个培养”教学法李慧婷(65)
精心设计小学数学的实践性作业田春云(66)
通过阅读培养学生挖掘物理教学资源的能力苏云(66)
作业批改应该提高能力讲求实效房艳娟薛雅芬(67)
课程建设
浅谈高中化学的探究式学习白金有(68)
高中数学教学中的情境探究张科秀(69)
在新课改中如何培养高中学生历史思维能力白生辉(70)
初中历史教学之自主互助学习研究袁义奎(71)
浅谈中学文言文教学途径洪美红(72)
浅析初中语文阅读教学的有效性策略李爱仓(73)
如何让生物课堂更加有效马忠亮(74)
试论初中历史教学的高效课堂高静(75)
历史教学不能排斥教师的主导地位吴敬限(76)
浅议初中文言文教学的困境与突破刘小媛(77)
探讨初中数学教学中合作学习的实施钟玉琴(78)
打造数学高效课堂，营造融洽的教学氛围王薇薇(79)
化学课堂中的教学创新陈良玉(80)
对开展语文实践活动的思考张文生(81)
着眼教材挖掘潜力李大维(82)
美术新课程标准推进过程中的阻碍因素及解决办法徐丽(83)
试论小学语文教学中的教师角色宋素萍(84)
新课程背景下提高信息技术课堂效率的实践岳素芸(85)
幼教话题
新时期幼儿园教学的优化路径探究毕脆翠(86)
浅谈幼儿园向小学过渡面临的问题及解决问题的措施姜妍(87)
快乐分享幸福生活
——浅谈幼儿的分享行为山虎(88)
班级管理
对高中班主任工作的探索孙岩(89)
在教育资源共享下班主任角色的定位与质变张金林吴彩媛(90)
让班级成为学生心灵的港湾廖德海(91)
探索反思铭记责任用心耕耘努力打造优质高效班集体王仰锋(92)
爱，可以改变一切徐诚叶(93)
探讨新课程下的初一新生班级管理方法陈涛(94)
谈我对班主任管理工作的看法白雄(95)
以心换心真情相待林翠云(96)
巧用心理效应化解班级管理难题苏道松崔永红苏丽(97)
班主任工作中的教育机智高进进(98)
多管齐下强化班级管理李江顺(99)
浅谈城乡结合部初中班主任的工作管理莫光杰(100)
班主任工作三部曲杨淑芬(101)
情感教育在班主任工作中的运用原则孙淑云赫洪喜(102)
让班级成为学生温馨和谐的家
——如何开发班级制度文化衣彬龙(103)
家长会——做好班级管理工作的金钥匙张红霞(104)
浅谈小学班主任的工作艺术王仁强(105)
浅谈班级管理四大绝招张鹏(106)
春风化雨，小荷露出尖尖角李爱荣(107)
高中班级凝聚力形成中渗透社会主义核心价值观的策略毛洪文(108)
德育工作
思想品德课堂也能生机盎然李卫东(109)
融生命教育于语文教学中黎志明(111)
赢得主动才能赢得未来
——提高青少年思想教育实效性的方法思考韩广宏(112)
思品教学中渗透生命教育的途径与方法邓建军(113)
关怀你我关注生命徐春玲(114)
德育工作应从点滴入手易康(115)
浅谈德育在语文教学中的无痕渗透刘曲红(116)
在思品课堂教学中渗透生命教育曾凌云(117)
心理话题
随班就读的残疾学生健康教育的个案陈丽云(118)
英语学习
浅谈如何提高中学生学习英语的兴趣罗飞霞(119)
巧用游戏，提升初中英语教学效能孙红军(120)
关于新课标中英语教学的思考和探索刘娟(121)
体育交流
安全意识在小学体育课中的培养和应用迟晓艳李正芳(122)
如何提高高中体育教学质量秦伟(123)
动作示范在体育教学中的作用王亚雷(124)
精心策划实施体育课全面激发学生积极性卢学文(125)
浅谈农村中小学自制体育器材的应用火照萍(126)
新课改下体育教学改革中的几点体会梁波曹建国(127)
发展体育运动实施素质教育张继国陈夫学(128)