新时代高校思想政治理论课守正创新的价值意蕴与实践探析

论文摘要

新时代高校思想政治理论课实现守正创新要把握好守正与创新两者的辩证统一关系,深刻理解思想政治理论课守正创新的价值意蕴,努力探索实现思想政治理论课守正创新的实践路径,推动思想政治理论课在高校落实立德树人根本任务中展现新作为,贡献新力量,进而推进高校思想政治教育工作更好更快的发展。

论文目录

• 一、新时代高校思想政治理论课守正创新关系思辨
•   （一）守正是根，守正是创新的必要前提
•   （二）创新是源，创新是守正的突破发展
•   （三）两者辩证统一服务于新时代高校思想政治理论课建设
• 二、新时代高校思想政治理论课守正创新价值意蕴
•   （一）增强思想政治理论课实效性，落实立德树人根本任务
•   （二）提升学生获得感，强化学生主体作用
•   （三）助推思想政治教育学科发展，完成育人使命
• 三、新时代高校思想政治理论课守正创新实践路径
•   （一）积极打造“课程思政”育人同心圆
•   （二）用好网络新媒体增强思想政治理论课时代感染力
•   （三）思想政治理论课教师要提高自身胜任力

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 盖逸馨,赵如玥,李杰

关键词: 新时代,思想政治理论课,守正,创新

来源: 思想教育研究 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 中国矿业大学马克思主义学院

基金: 全国优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划项目“习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’路径研究”(项目编号:19JDSZK184),2019年度北京高校思想政治工作研究一般课题“新时代大学生网络意见舆论引导路径研究——基于思想政治教育学科应用视角”（项目编号：BJSZ2019YB27）阶段成果

分类号: G641

页码: 96-99

总页数: 4

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