任务驱动教学法在高职院校计算机教学中的应用

论文摘要

在教育体制改革的时代背景下,高职院校也在积极改进教学方法以适应现今社会对人才的发展需求。随着互联网信息技术的不断发展进步,各高职院校的计算机专业成为广大学生争相选择的专业。计算机应用专业注重培养学生利用相关知识技术解决实际问题,因此采用哪种教学方式提高计算机教学质量是值得各高职院校探索的。本文通过对任务驱动教学方法在计算机教学应用中的研究,找到该方法对于计算机教学发展的重要作用。

论文目录

• 1 任务驱动教学的基本内容
• 2 任务驱动教学具体应用过程中值得注意的问题
•   2.1 突出问题的真实性
•   2.2 调整任务难度以适应实际教学需求
•   2.3 任务具有一定的可操作性
• 3 在高职院校计算机教学中应用任务驱动教学法的积极影响
•   3.1 满足计算机教学的需要，符合学生学习特点
•   3.2 实现因材施教，强化学生的综合能力
•   3.3 提高学生实际操作能力，养成及时解决问题的良好习惯
• 4 结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 魏威

关键词: 任务驱动教学,高职院校,计算机应用

来源: 电脑知识与技术 2019年34期

年度: 2019

分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育,计算机硬件技术

单位: 萍乡卫生职业学院

分类号: TP3-4;G712

DOI: 10.14004/j.cnki.ckt.2019.4090

页码: 172-173

总页数: 2

文件大小: 1524K

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