高校湘西少数民族服饰文化课程设置体系构建研究

论文摘要

民族元素的发掘和应用是近年来设计界关注的热点,将民族独特的文化元素嵌入现代服饰设计中是服饰文化创新的重要内容,也是服装产业保持稳固根基和新鲜生命力的源泉。本文运用文献资料法、实地考察法和逻辑分析等研究方法,论证了在省内高校的服装纺织专业中设置湘西少数民族服饰文化独立课程的必要性,并从课程结构与教学体系建设两个方面提出了关于该门课程设置的构想,旨在使该课程成为传播湖湘民族服饰文化、创新民族设计思维的有效阵地,培养一批具有本土意识与民族创新性服饰设计理念的设计师后备人才,打造具有地域特色以及原创精神的湖南服装纺织产业。

论文目录

• 1 将湘西少数民族服饰文化纳入湖南省高校服装纺织专业课程设置体系的必要性
•   1.1 发挥地域特色的需要
•   1.2 传承非遗文化的需要
•   1.3 拓展学生专业知识面的需要
•   1.4 振兴湖南省纺织产业的需要
• 2 关于湘西少数民族服饰文化专业课程设置的构想
•   2.1 搭建主次分明、层次清晰的课程结构
•     2.1.1 选择最具地方代表性的湘西少数民族
•     2.1.2 提炼湘西各民族服饰文化中的精华与特色
•     2.1.3 重点编排适合于在课堂上学习、实践及延展创作的内容
•   2.2 创设激发学习主观能动性的教学体系
•     2.2.1 引进当地手工艺者的示范教学,将平面理论转化为立体实践
•     2.2.2 引导学生自主创作,植根本土民族服饰,培养原创精神
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈枫

关键词: 少数民族服饰,地域特色,课程结构,教学体系

来源: 家具与室内装饰 2019年10期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 轻工业手工业,高等教育

单位: 湖南师范大学

基金: 湖南省教育厅科学研究项目(12C0242)

分类号: G642;TS941.742.8-4

DOI: 10.16771/j.cn43-1247/ts.2019.10.018

页码: 96-97

总页数: 2

文件大小: 1740K

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