导读:本文包含了青年思想政治教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:思想政治教育,青年,中国共产党,青年教师,共青团,启示,习近平。
青年思想政治教育论文文献综述
张成龙,王冬冬[1]（2019）在《中国共产党青年观对大学生思想政治教育的价值》一文中研究指出中国共产党青年观是继承和发展马克思主义关于青年全面发展的立场和观点,在中国革命建设发展各个时期所形成的青年工作的认识论和方法论。高校要以党的青年观为指引,从网络思想政治教育阵地建设、社会情境教育、打造优秀青年排头兵、全面提升心理品质等方面,学思践悟党的青年观,使广大青年坚定理想信念,在中华民族伟大复兴征程中成就人生理想。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2019年24期）
王建明[2]（2019）在《师德建设视角下高校青年教师思想政治教育工作研究》一文中研究指出加强高校教师队伍思政教育管理,提高高校青年教师思想内涵,是我国高校师德师风建设的核心关键。对此,高校需深入基础教育发展,深度挖掘高校青年教师教育资源,结合青年教师思想困境,完善高校教师思想政治教育体系,并针对青年教师队伍思想政治教育难题,制定科学教育解决方案。继而,实现高校青年教师队伍思想政治教育水平全面提升。(本文来源于《湖北开放职业学院学报》期刊2019年23期）
兰天峨[3]（2019）在《新媒体时代青年思想政治教育话语体系构建》一文中研究指出新媒体已经成为思想政治教育活动的重要载体,因其本身具有共享性、开放性及个性化等特性,在信息的传播与交流中对现有话语内容、话语方式和话语理念产生了深刻的影响。只有科学高效地使用新媒体,增强思想政治教育话语的亲和力、感召力与吸引力,积极推进思想政治教育话语实现由国家化、高冷化、书卷化向大众化、人文化、生活化的转变,有效促进思想政治教育实践中话语主体的互动交流,才能推动思想政治教育话语的不断进步与优化,使其充分发挥在现实社会中的效用,确保思想政治教育工作取得实效。(本文来源于《延安大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
宋虎[4]（2019）在《新时代高校青年教师思想政治教育创新研究》一文中研究指出青年教师是高校教学和科研工作的主力军,承担着教书育人、授传知识、传播真理的历史使命。在日常的教育教学工作中,青年教师与大学生朝夕相处,教师的思想政治水平将直接影响大学生的心理素质养成,影响大学生的成长、成才。文章通过分析当前高校青年教师思想政治教育的新形势和重要意义,提出了加强青年教师思想政治教育的有效路径。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年23期）
徐婷婷,徐乐[5]（2019）在《加强高校青年教师思想政治教育的探索与思考》一文中研究指出在目前的高校教师队伍中,青年教师已成为教师队伍的主体。个别高校青年教师放松自我要求,不能认真履职尽责,甚至出现严重违反师德行为。针对这个问题,高校应全面强化政治理论学习,提升青年教师的思想政治素质;加强高校青年教师敬业精神的培养加强教师职业道德和职业理想教育,增强责任感和使命感;解决青年教师的实际困难,关注青年教师心理健康,搭建青年教师成长发展平台;积极组织高校青年教师参与社会实践,增强社会责任感;加强青年教师的党建工作,充分发挥党组织的优势与作用;各级领导高度重视,立足发挥整体效应。(本文来源于《大学教育》期刊2019年12期）
康海轩[6]（2019）在《生命哲学视域下青年思想政治教育初探》一文中研究指出生命哲学蕴含着深刻的生命思想,为我国青年思想政治教育带来启迪,赋予思想政治教育鲜活的生命力,对当代教育改革创新具有重要启迪。生命哲学与思想政治教育相融合,有利于引导青年树立尊重生命意识,面对困境勇于直面人生,探索生命价值与意义。生命哲学视域下青年思想政治教育创新,必须创新青年思想政治教育内容,加强青年思想政治教育实践,引导青年思想政治教育网络化发展,实行以生命为核心的青年思想政治教育模式,从而促使青年提升自身的主体意识,增强青年思想政治教育的效果。(本文来源于《潍坊工程职业学院学报》期刊2019年06期）
刘立伟,安小强[7]（2019）在《习近平的青年学生观对大学生思想政治教育工作的启示》一文中研究指出习总书记对青年学生的成长成才高度重视,提出了一些新思想新观点新要求,逐步形成了习近平的青年学生观。青年学生观的内容丰富、具有很强的针对性和现实性,对当代大学生思想政治教育工作有重要的启示意义。(本文来源于《山西青年》期刊2019年22期）
张艳国,凌日飞[8]（2019）在《十八大以来中国共产党青年思想政治教育的创新》一文中研究指出十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青年思想政治教育,始终将青年发展成长摆在党和国家工作的重要位置,始终将青年视为推动改革发展、社会进步的重要力量。在中国特色社会主义新时代,国际国内环境都对当前做好青年思想政治教育提出了新挑战新要求,也为创新青年思想政治教育提供了难得机遇。当代青年思想政治教育要立足于新的时代背景,积极应对,选准实践路径,从创新青年思想政治教育的理想信念、内涵模式、工作方式、平台建设、队伍建设等方面主动作为,建立和完善青年思想政治教育的育人体系,传承十八大以来党重视和推进青年思想政治教育所形成的好经验,更好地服务青年成长成才需求,为新时代中国特色社会主义事业凝聚青年奋进力量、汇聚青年发展合力。(本文来源于《中南民族大学学报(人文社会科学版)》期刊2019年06期）
庞婷,左文东[9]（2019）在《习近平青年观对共青团思想政治教育工作的启示》一文中研究指出文章介绍了习近平青年观的理论渊源,阐述了习近平青年观的主要内容:树立与"中国梦"相统一的理想信念;认同与时代精神相统一的社会主义核心价值观;形成与成长成才相统一的道德观;练就与奋斗精神相统一的真本领。概述了习近平青年观对共青团青年思想政治教育工作的启示:丰富共青团青年思想政治教育内容;创新共青团青年思想政治教育工作方法。(本文来源于《新西部》期刊2019年32期）
谢开明[10]（2019）在《美好生活指引下的当代青年思想政治教育向度》一文中研究指出作为经济发展和社会进步的主力军与后备力量,当代青年只有不断完善自我、强化实力,才能成长为国家需要的人才。在此过程中,除了要加强该群体的知识积累和技能训练,还应帮助其提升对生活的正确认知,感受美好生活的力量,以便更好地融入社会、建设国家。因此,需要从生活教育和学科教育的角度出发,重点开展美好生活教育,并将其贯穿在每一位当代青年的生活和工作之中,使之能够在追求美好生活的道路上最终实现人的全面发展。(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年30期）
青年思想政治教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
加强高校教师队伍思政教育管理,提高高校青年教师思想内涵,是我国高校师德师风建设的核心关键。对此,高校需深入基础教育发展,深度挖掘高校青年教师教育资源,结合青年教师思想困境,完善高校教师思想政治教育体系,并针对青年教师队伍思想政治教育难题,制定科学教育解决方案。继而,实现高校青年教师队伍思想政治教育水平全面提升。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
青年思想政治教育论文参考文献
[1].张成龙,王冬冬.中国共产党青年观对大学生思想政治教育的价值[J].学校党建与思想教育.2019
[2].王建明.师德建设视角下高校青年教师思想政治教育工作研究[J].湖北开放职业学院学报.2019
[3].兰天峨.新媒体时代青年思想政治教育话语体系构建[J].延安大学学报(社会科学版).2019
[4].宋虎.新时代高校青年教师思想政治教育创新研究[J].高教学刊.2019
[5].徐婷婷,徐乐.加强高校青年教师思想政治教育的探索与思考[J].大学教育.2019
[6].康海轩.生命哲学视域下青年思想政治教育初探[J].潍坊工程职业学院学报.2019
[7].刘立伟,安小强.习近平的青年学生观对大学生思想政治教育工作的启示[J].山西青年.2019
[8].张艳国,凌日飞.十八大以来中国共产党青年思想政治教育的创新[J].中南民族大学学报(人文社会科学版).2019
[9].庞婷,左文东.习近平青年观对共青团思想政治教育工作的启示[J].新西部.2019
[10].谢开明.美好生活指引下的当代青年思想政治教育向度[J].中学政治教学参考.2019
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