论文摘要
物理学史反映了物理学概念、定理、定律的酝酿、产生和发展的过程,蕴含了物理学家们研究物理的过程和方法,体现了物理学家执着追求、坚持真理的精神。教师在进行研究性备课过程中融入物理学史,有助于促进学生物理核心观念和核心素养的提升。文章就"光的色散"物理学史针对国内外早期研究历史进行了综述。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 季卫新,陈栋
关键词: 物理学史,色散,墨经,光学,研究性备课
来源: 中学物理教学参考 2019年23期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 物理学
单位: 南京市雨花台区教师发展中心,连云港市灌云县下车中学
分类号: O436.2
页码: 50-55
总页数: 6
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