新时代推进教育公平的问题与路径思考

论文摘要

作为公平正义价值观在教育领域的延伸,教育公平是当代中国社会各阶层最关注的问题之一,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。教育公平具有多重意义,它是民生改善的基础性机制,为每一个独立个体创造公平的起点,为社会公平和实现善治奠定坚实的基础。享有相对公平教育的人民群众能够更好地参与社会各个领域的平等竞争,并以自身的努力实现社会纵向流动。新中国成立70年来的巨大经济成就为教育发展提供了雄厚的物质保障,但贫富差距、城乡发展不平衡、教育资源集中化等问题为新时代的教育公平提出了现实挑战。解决教育公平问题是新时代一个重要课题,需要进一步完善法规体系的顶层设计,破除各种既得利益羁绊,充分利用信息技术促进教育资源的均衡配置,让普惠的教育之光温暖每一个群体,让公平优质的教育为民族复兴的梦想提供人才保障。

论文目录

• 一、为什么要推进教育公平
•   （一）教育公平是社会公平的重要基础。
•   （二）教育公平是建设信息社会的内在需求。
•   （三）教育公平是实现善治的有效途径。
• 二 、新时代推进教育公平面临的现实挑战
•   （一）贫富差距导致教育差距拉大。
•   （二）体制机制难题仍待破解。
•   （三）教育公平的基础理论研究有待加强。
• 三、新时代推进教育公平的实践路径
•   （一）加强制度创新,完善法规体系。
•   （二）开展“补偿教育”,加大教育扶贫力度。
•   （三）加强教育信息化建设,扩大教育公平覆盖面。
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张荣花

关键词: 新时代,教育公平,路径思考

来源: 安阳师范学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 安阳师范学院

分类号: G40-052

DOI: 10.16140/j.cnki.1671-5330.2019.06.004

页码: 10-14

总页数: 5

文件大小: 75K

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