导读:本文包含了文化培育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:文化,南昌县,合浦县,核心价值观,大学生,建设厅,文昌。
文化培育论文文献综述
彭文忠,湖南工商大学文学与新闻传播学院常务副院长,教授,郑佳明,湖南工商大学文学与新闻传播学院院长,研究员,湖南省湘商文化研究基地负责人[1]（2019）在《传承创新湖湘文化 培育湘商发展新动能》一文中研究指出源远流长、博大精深的湖湘文化是中华文化体系中独具特色又居于重要地位的地域文化，是湖南人民在长期历史发展进程中创建、积淀和传承的物质精神成果。“心忧天下”的情怀、“敢为人先”的胆识、“经世致用”的智慧和“坚韧不拔”的意志，是湖湘文化的精神内核。近代(本文来源于《湖南日报》期刊2019-12-31）
高帅,温海霞[2]（2019）在《论校园文化熏陶向度下大学生社会主义核心价值观培育》一文中研究指出从文化本身的价值意蕴和社会主义核心价值观的文化引领作用的双重维度考量,依托校园文化熏陶的方式来培育大学生社会主义核心价值观,具有理论上的应然性和实践上的可行性。文化熏陶是一种隐性渗透的教育方式,必须将校园文化教育与社会主义核心价值观教育有机融合,防止"两张皮"现象。校园文化熏陶在大学生社会主义核心价值观培育中的实现路径,要从文化熏陶中大学生的主体性作用发挥、文化精髓的挖掘、校园文化生态的创设、校园文化活动的实践养成四个维度进行建构,为大学生将社会主义核心价值观入耳、入脑、入心,进而外化践行提供一种新的逻辑理路和运行思路。(本文来源于《阿坝师范学院学报》期刊2019年04期）
本报记者,郑红[3]（2019）在《玉城：“家”活动培育文化礼堂家园情怀》一文中研究指出诵读吟唱《上善治水 洁若玉环》、方言快板情景剧《走，到文化礼堂“望望相”》、独唱《南门社区，我们的温馨家园》……12月26日晚，在玉环市玉城街道“我们的村晚”活动现场，一批农村文化礼堂优秀节目被一一展现在群众面前。街道还为“最美文化礼堂管理员”“最美文化(本文来源于《台州日报》期刊2019-12-30）
唐波[4]（2020）在《谈高中古诗词教学如何培育学生的文化自信》一文中研究指出文化自信是国民对中华民族传统文化的深刻理解和高度认可,作为传统文化的传扬者——语文教师,在培育高中生文化自信方面有着重要且独特的作用。高中语文教师应从学习欣赏、有效训练、实践活动叁大视角着手,培育学生的文化自信,以便更好地提升学生的道德水准,加深学生对古诗词的深入理解。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
记者,翟坚求[5]（2019）在《合浦县海丝文化小镇上榜广西特色小镇培育名单》一文中研究指出本报讯（记者 翟坚求）近日，由自治区住房城乡建设厅、发展改革委、财政厅联合下发的《关于公布第二批广西特色小镇培育名单》中，17个小镇列入第二批广西特色小镇培育名单，其中，我市合浦县海丝文化小镇榜上有名。据了解，广西特色小镇分为培育小镇、建设小镇、(本文来源于《北海日报》期刊2019-12-25）
廖群峰,唐华山[6]（2019）在《新时代大学生民族精神培育的文化路径》一文中研究指出习近平关于文化建设的重要论述,是党对新时代中国特色社会主义文化的高度凝练和概括,深刻诠释了新时代中国特色社会主义文化的丰富内涵和发展方向。大学生民族精神的培育,离不开文化的滋养。全面认识两者的科学内涵和相互关系,以习近平关于文化建设的重要论述为指引,加强大学生民族精神培育,是新时代大学生思想政治教育的必然要求。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2019年24期）
靳红娜,侯鹏[7]（2019）在《依托中原文化培育大学生社会主义核心价值观的路径思考》一文中研究指出中华文化是社会主义核心价值观形成的根基,而中原文化是中华文化的重要组成部分,包含着培育社会主义核心价值观的丰富资源,对提升大学生的价值观自信有重要的作用和意义。加强对中原文化精神的发掘是高校所肩负的重要责任。高校应在课堂教学、校园文化建设、大学生社会实践中有目的、有效果地融入中原文化,探寻依托中原文化培育大学生社会主义核心价值观的路径。(本文来源于《河南教育(高教)》期刊2019年12期）
石钰[8]（2019）在《孝文化视域下大学生社会主义核心价值观培育研究》一文中研究指出孝文化是中华民族优秀的传统文化之一,具有鲜明的中国文化特色。《孝经》中有言,"夫孝,德之本也,教之所由生也。"习近平总书记指出"社会主义核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,国家的德、社会的德",而新时代的孝文化正是这种"德"的体现。当代大学生作为国家和民族的未来,如何树立和培育大学生的社会主义核心价值观关系到未来中华民族的发展走向。因此,从孝文化视域下培育大学生社会主义核心价值观的研究对和谐社会的发展具有重要的理论和实践意义。(本文来源于《淮南职业技术学院学报》期刊2019年06期）
闵珍兰,尹沛人,赵萌青,李慎鸿[9]（2019）在《关于培育新乡贤文化的历史与现实思考》一文中研究指出为追寻先辈足迹,感悟乡贤情怀,培养新乡贤文化,南昌县委党校成立课题调研组,从历史和现实的角度与维度进行思考,展开调研,以期在推动新乡贤为经济社会发展、乡风文明进步、科技文化建设等方面发挥重要作用,作出应有贡献。(本文来源于《今日财富(中国知识产权)》期刊2019年12期）
袁卓玲[10]（2019）在《株洲通用航空文化培育策略研究》一文中研究指出如果说汽车文化是人类迈向自由的一小步,那么以自由飞行为核心的通用航空文化便是人类迈向自由的一大步。在剖析通用航空文化内涵的基础上,得出通用航空文化的内涵符合社会主义核心价值观要求的结论。然后分析株洲市通用航空文化培育现状,通过借鉴国内外通用航空文化培育经验,从发挥政府的主导作用、企业的能动作用、航空类协会的桥梁作用、强化群众的航空意识和参与热情四个方面提出株洲通用航空文化培育策略。(本文来源于《技术与市场》期刊2019年12期）
文化培育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
从文化本身的价值意蕴和社会主义核心价值观的文化引领作用的双重维度考量,依托校园文化熏陶的方式来培育大学生社会主义核心价值观,具有理论上的应然性和实践上的可行性。文化熏陶是一种隐性渗透的教育方式,必须将校园文化教育与社会主义核心价值观教育有机融合,防止"两张皮"现象。校园文化熏陶在大学生社会主义核心价值观培育中的实现路径,要从文化熏陶中大学生的主体性作用发挥、文化精髓的挖掘、校园文化生态的创设、校园文化活动的实践养成四个维度进行建构,为大学生将社会主义核心价值观入耳、入脑、入心,进而外化践行提供一种新的逻辑理路和运行思路。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文化培育论文参考文献
[1].彭文忠,湖南工商大学文学与新闻传播学院常务副院长,教授,郑佳明,湖南工商大学文学与新闻传播学院院长,研究员,湖南省湘商文化研究基地负责人.传承创新湖湘文化培育湘商发展新动能[N].湖南日报.2019
[2].高帅,温海霞.论校园文化熏陶向度下大学生社会主义核心价值观培育[J].阿坝师范学院学报.2019
[3].本报记者,郑红.玉城：“家”活动培育文化礼堂家园情怀[N].台州日报.2019
[4].唐波.谈高中古诗词教学如何培育学生的文化自信[J].学周刊.2020
[5].记者,翟坚求.合浦县海丝文化小镇上榜广西特色小镇培育名单[N].北海日报.2019
[6].廖群峰,唐华山.新时代大学生民族精神培育的文化路径[J].学校党建与思想教育.2019
[7].靳红娜,侯鹏.依托中原文化培育大学生社会主义核心价值观的路径思考[J].河南教育(高教).2019
[8].石钰.孝文化视域下大学生社会主义核心价值观培育研究[J].淮南职业技术学院学报.2019
[9].闵珍兰,尹沛人,赵萌青,李慎鸿.关于培育新乡贤文化的历史与现实思考[J].今日财富(中国知识产权).2019
[10].袁卓玲.株洲通用航空文化培育策略研究[J].技术与市场.2019
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