利用手机参与教学改善大学生课堂滥用手机状况

利用手机参与教学改善大学生课堂滥用手机状况

论文摘要

智能手机在现代社会的使用给人们带来了便利,同时也带了一定的干扰。高校课堂,尤其是大学英语课堂,大量学生使用手机做与课堂无关的事情这一现象,屡禁不绝。笔者设计了多项使用手机在大学英语课堂进行教学的活动,在提高教学效率的同时,发现学生在课堂滥用手机的现象得到了一定程度的减少。

论文目录

  • 一、项目前调查
  • 二、项目设计与实施
  • 三、课堂活动设计
  •   (一)新闻听写
  •   (二)口语课对话练习
  •   (三)口语课堂讨论练习
  •   (四)词汇练习
  •   (五)写作话题拓展
  • 四、课外任务设计
  •   (一)FIF口语练习
  •   (二)课本口语任务
  •   (三)根据课本教学内容
  • 五、任务实施及完成
  • 六、任务后的课堂手机使用状况
  • 七、总结与建议
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘敏跃

    关键词: 手机,大学英语,课堂活动

    来源: 智库时代 2019年52期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 中国劳动关系学院

    分类号: H319.3;G434

    页码: 194-195

    总页数: 2

    文件大小: 1213K

    下载量: 233

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