导读:本文包含了心境一致性记忆论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:记忆,心境,范式,错误,依存性,再认,错误率。
心境一致性记忆论文文献综述写法
张玉莹[1]（2018）在《初中生情绪启动方式对不同效价图片再认及对心境一致性记忆的影响》一文中研究指出本研究旨在探讨初中生在不同的情绪启动方式下对不同效价图片再认的影响,研究被试在情绪启动状态下是否存在心境一致性记忆。在研究方法上采用2(启动方式:视频启动、图片启动)X3(情绪类型:积极情绪、中性情绪、消极情绪)×3(图片类型:正性图片、中性图片、负性图片)的实验设计,其中启动方式为组间变量,情绪类型为组间变量,图片类型是组内变量。因变量是再认的正确率和反应时。被试为天津一所中学的初中生,材料选自经过评定的国际情绪图片库系统和评定过的视频。结果发现,图片启动下被试的自评分数高于视频启动;被试在视频启动下的再认成绩优于图片启动,且反应时更快;被试在积极情绪下的记忆效果优于中性和负性情绪;被试在积极情绪下对正性图片的记忆效果优于在消极情绪下对正性图片的记忆效果。因此,个体的再认成绩受启动方式以及情绪类型的影响,而与图片类型无关;启动方式与情绪类型影响个体的心境一致性记忆,个体在积极情绪下存在心境一致性记忆。(本文来源于《天津师范大学》期刊2018-05-01）
王喜梅[2]（2018）在《心境一致性对大学生内隐和外显记忆的影响:情绪对比性效应》一文中研究指出采用传统的任务分离范式,探究心境一致性对大学生内隐和外显记忆的影响,来揭示情绪诱导对内隐记忆和外显记忆产生影响的不同机制。研究结果表明,在个体的内隐记忆中,被试存在显着的情绪词汇记忆偏向,对积极情绪词汇的记忆偏向尤为显着,心境一致性有利于内隐记忆的提高,同时在内隐记忆中出现了情绪对比性效应,而在外显记忆中则没有出现此效应。(本文来源于《心理技术与应用》期刊2018年01期）
王慧慧[3]（2017）在《心境一致性、心境依存性及感觉材料对错误记忆的影响》一文中研究指出错误记忆,是一种对过去经验和事件的记忆与事实偏离的心理现象。已有研究证明错误记忆受到来自情绪的影响,情绪领域中的心境一致性、心境依存性对错误记忆的影响研究,国内研究尚处于起步阶段,且研究结果多有不同,造成这一差异的原因目前尚不明确,因此,很有必要进行探讨。错误记忆的通道效应是指由于接受呈现刺激的感觉通道类型不同(多指视觉通道或听觉通道),使得产生的错误记忆量有所不同的现象。本研究采用两个简化的联合再认范式来探讨心境一致性、心境依存性及感觉材料对错误记忆的影响,并采用多项式加工建模的统计手段,尝试分析错误记忆的内在加工机制。实验一采用3(诱发心境)×3(词表效价)×2(感觉通道)混合设计,实验包括心境引发、学习、测验叁个阶段。实验二采用3(心境匹配度)×3(词表效价)×2(感觉通道)混合设计,实验包括编码前心境引发、学习、提取前心境引发和测验四个阶段。结果发现:(1)本实验中错误记忆没有表现出明显的心境一致性效应。无论是视觉通道任务还是听觉通道任务中,当所引发的心境与词表效价相一致时,该效价的关键诱饵虚报率并未显着高于其他效价关键诱饵的虚报率,即被试的错误记忆并未表现出显着的心境一致性特点。(2)在视觉通道任务中,错误记忆的心境依存性效应不显着;在听觉通道任务中,错误记忆的心境依存性效应显着,即当学习与测验时被试的心境处于相匹配的情况时,更容易产生错误记忆。(3)在视觉通道任务中,正性效价词表的错误再认率显着高于中性效价词表和负性效价词表,中性效价词表和负性效价词表的错误再认率无显着差异;而听觉通道任务中,正性效价词表和中性效价词表的错误再认率无显着性差异,负性效价词表显着(实验一)或不显着(实验二)高于另两类效价词表。(4)错误记忆受到记忆痕迹(包括字面痕迹、要点痕迹)与反应倾向共同作用影响的结果。(本文来源于《天津大学》期刊2017-12-01）
张志辉,隋晓理[4]（2017）在《心境一致性对大学生错误记忆影响的实验研究》一文中研究指出错误记忆是指对未经历过的事件的回忆或对经历过的事件的错误回忆。目前用于研究错误记忆的范式有4种,联想研究范式、KK范式、误导信息干扰范式和无意识知觉范式。Deese-Roediger-Mc Dermott(DRM)范式是在室验室条件下引发错误记忆的经典范式,属于联想研究范式的范畴,它是指被试在自由回忆和再认任务中,对与之前呈现过的词表具有语义联想的关键诱饵表现出高水平的错误回忆和错误再认。(本文来源于《校园心理》期刊2017年03期）
张志辉[5]（2013）在《心境一致性和心境依存性对错误记忆影响的实验研究》一文中研究指出本研究在E-Prime的控制下应用DRM经典范式，通过心境一致性和心境依存性对错误记忆的影响两个实验，比较全面的探讨了心境对错误记忆的影响。错误记忆是指对未经历过的事件的回忆或对经历过的事件的错误回忆。DRM范式是研究错误记忆的经典范式，基本程序是首先向被试呈现由一组词汇组成的词表，词表中的每一项都与某个关联词（关键诱饵）相关，呈现过程中，关键诱饵不出现。测验阶段，让被试完成自由回忆测验和再认测验，最后统计被试的虚报率。心境一致性错误记忆实验采用3（引发心境）×3（词表效价）×2（任务类型）混合设计，实验包括心境引发，学习和测验叁个阶段。心境依存性错误记忆的实验采用3（心境匹配度）×3（词表效价）×2（任务类型）混合设计，实验包括编码前心境引发，学习，提取前心境引发和测验四个阶段。结果发现：（1）自由回忆测验中，错误记忆具有心境一致性特点。积极内容在积极心境下产生更多的错误回忆，消极内容在消极心境下产生更多的错误回忆。（2）再认测验中，错误记忆具有心境一致性特点。积极心境的内容在积极心境下产生更多的错误再认，消极内容在消极心境下产生更多的错误再认。（3）再认测验中，心境一致性会使被试对自己错误判断的信心显着增强。（4）自由回忆测验中，错误记忆受心境依存性效应的影响。学习和回忆阶段心境匹配时，会产生更多的错误回忆。（5）再认测验中，错误记忆受心境依存性效应的影响。学习和回忆阶段心境匹配时，会产生更多的错误再认。（6）再认测验中，学习和回忆阶段心境匹配会使被试被自己做出的错误判断有更高的自信。(本文来源于《曲阜师范大学》期刊2013-04-01）
张蔚蔚[6]（2013）在《DRM范式下预警对心境一致性错误记忆的影响》一文中研究指出记忆和情绪的研究是认知心理学研究中的永恒主题。从1995年Roediger和McDermott在Deese(1965)研究基础上创造性地利用DRM词表研究错误记忆开始,这一范式已成为实验室下研究错误记忆使用最广泛的范式。前人很多研究采用预警提示的方法试图减少错误记忆的产生,然而研究者们对此并没有得到一致的结果,综合大量研究发现,预警能否减少错误记忆可能主要受到被试对关键诱饵的主观体验、无意识的激活扩散过程、预警指导语所强调的信息和呈现的位置以及鼓励被试所用的策略的影响。DRM范式只展现出人类错误记忆现象的其中一种类型,有研究表明心境对人类记忆也有影响,这种影响主要体现在心境一致性记忆偏向上。国外已有研究者发现抑郁症患者对负性词的错误再认率显着高于正性和中性词,这暗示我们错误记忆和情绪之间可能有某种微妙联系,这种联系更具体的表现则是当被试处于某种心境状态时会错误再认更多与该心境具有一致情绪效价的词语,本研究将这种现象定义为心境一致性错误记忆现象。然而,这种现象仅在特殊人群里存在吗?外显的预警提示是否能减少它呢?本研究通过研究一和研究二分别考察以上两个问题。由于研究一和研究二都将在实验室条件下诱发被试情绪然后利用具有情绪效价的DRM词表考察正常被试的心境一致性错误记忆现象,因此需要在正式实验前编制足够量的情绪DRM词表。词表的编制过程与经典DRM词表相同,并针对汉语双字词的特点尽量控制多个额外变量的影响,实验证明所编词表对错误记忆的研究是有效和可靠的。利用该词表,研究一发现：(1)正性关键诱饵在正性心境状态下的错误再认率显着高于负性和中性心境下的错误再认率,负性关键诱饵在负性心境下的错误再认率显着高于正性和中性心境下的错误再认率；而中性关键诱饵在各心境状态下的错误再认率无显着差异。(2)在正性心境下对正性关键诱饵的“记得”判断显着多于负性和中性关键诱饵；在负性心境下对负性关键诱饵的“记得”判断显着多于正性和中性关键诱饵；中性关键诱饵则未表现出在中性心境下更多的“记得”判断。研究二与研究一的结果基本一致,在有预警提示的条件下被试仍然表现出了显着的心境一致性错误记忆现象：外显的预警提示不仅没有减少心境一致性错误记忆的产生反而增加了被试错误记忆心境一致性关键诱饵的可能性,使其心境一致性错误记忆率接近于心境一致性记忆率。综合研究一和研究二本研究得到：(1)正常被试在处于正性和负性心境状态下时存在心境一致性错误记忆现象；(2)外显的预警提示不能有效降低部分由无意识产生的错误记忆和心境一致性错误记忆；(3)心境对心境一致性错误记忆的产生有两个作用,一方面它激活情感结点从而激活相应效价的关键诱饵；另一方面心境增强了被试对关键诱饵判断为“记得”的信心。(本文来源于《西南大学》期刊2013-04-01）
刘庆英,冯正直,陈旭,戴琴[7]（2013）在《非临床抑郁个体内隐心境一致性记忆的意识加工和无意识加工:一项ERP研究》一文中研究指出以情绪面孔为刺激材料,采用改进的内隐知觉驱动测验任务,考察非临床抑郁个体内隐心境一致性记忆的意识加工和无意识加工。结果发现在250ms-350ms时间窗两组被试表现出二者的分离现象,非临床抑郁组的无意识加工过程存在负性心境一致性记忆偏向。在400ms-800ms时间窗内,两组被试不仅加工过程分离,而且在无意识加工过程中均存在负性心境一致性记忆偏向。本研究证实了在内隐心境一致性记忆中存在意识加工,但只有无意识加工存在负偏向且非临床抑郁个体更早表现出该偏向。(本文来源于《心理科学》期刊2013年02期）
张蔚蔚,高飞,蒋军,张继元,张庆林[8]（2012）在《DRM范式下心境一致性错误记忆的认知机制》一文中研究指出本研究以自编情绪DRM词表为实验材料,用音乐诱发正常大学生被试正性、负性和中性心境,探讨在被试处于某种心境下时是否产生心境一致性错误记忆现象、预警能否减少心境一致性错误记忆的发生。结果表明,正性关键诱饵在正性心境下的错误再认率显着高于中性和负性心境,负性关键诱饵在负性心境下的错误再认率显着高于中性和正性心境,说明正常被试也会产生心境一致性错误记忆;预警和无预警条件下被试对关键诱饵和心境一致性关键诱饵的错误再认率无显着差异,说明外显的预警提示并不能消除部分由无意识产生的错误记忆和心境一致性错误记忆。研究结果支持记忆的扩散激活理论和情感的联想网络理论。(本文来源于《心理学报》期刊2012年12期）
步一,许远理[9]（2012）在《抑郁个体心境一致性记忆研究概述》一文中研究指出情绪和记忆一直以来都是认知心理学的重要研究领域,对于记忆与情绪的关系问题,心境一致性记忆效应是一个重要方面,随着临床心理学和认知心理学的融合和发展,抑郁个体心境一致性记忆的临床价值逐渐受到重视。就目前来看,各研究者对心境一致性记忆的研究结论存在分歧,本文回顾了前人关于心境一致性内隐记忆和外显记忆的研究,分析了结论不同的原因及心境一致性记忆未来的发展趋势。(本文来源于《学理论》期刊2012年28期）
刘斌,郭苏皖,傅强,马辉,金珠玛[10]（2011）在《以躯体化症状为主的抑郁症患者心境一致性记忆研究》一文中研究指出目的:探讨以躯体化症状为主的抑郁症患者的心境一致性记忆及与以情绪症状为主的抑郁症患者比较。方法:躯体化症状组、情绪症状组和正常组各30名被试。实验材料96个效价词。实验程序包括学习阶段、干扰实验、再认测验。结果:①躯体化症状组在健康词上,正常组在正性词上有意识提取成绩显着高于其他效价词。②躯体化症状组在健康词上,情绪症状组在负性词上无意识提取平均成绩高于其他效价词。③正常组总体外显记忆成绩显着高于躯体化症状组和情绪症状组。结论:①躯体化症状为主的抑郁症组在外显记忆上表现了对健康词的记忆效应;②躯体化症状为主的抑郁症组在内隐记忆上也可能存在对健康词的记忆效应;③抑郁个体存在外显记忆缺损而不存在内隐记忆缺损。(本文来源于《中国临床心理学杂志》期刊2011年01期）
心境一致性记忆论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
采用传统的任务分离范式,探究心境一致性对大学生内隐和外显记忆的影响,来揭示情绪诱导对内隐记忆和外显记忆产生影响的不同机制。研究结果表明,在个体的内隐记忆中,被试存在显着的情绪词汇记忆偏向,对积极情绪词汇的记忆偏向尤为显着,心境一致性有利于内隐记忆的提高,同时在内隐记忆中出现了情绪对比性效应,而在外显记忆中则没有出现此效应。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
心境一致性记忆论文参考文献
[1].张玉莹.初中生情绪启动方式对不同效价图片再认及对心境一致性记忆的影响[D].天津师范大学.2018
[2].王喜梅.心境一致性对大学生内隐和外显记忆的影响:情绪对比性效应[J].心理技术与应用.2018
[3].王慧慧.心境一致性、心境依存性及感觉材料对错误记忆的影响[D].天津大学.2017
[4].张志辉,隋晓理.心境一致性对大学生错误记忆影响的实验研究[J].校园心理.2017
[5].张志辉.心境一致性和心境依存性对错误记忆影响的实验研究[D].曲阜师范大学.2013
[6].张蔚蔚.DRM范式下预警对心境一致性错误记忆的影响[D].西南大学.2013
[7].刘庆英,冯正直,陈旭,戴琴.非临床抑郁个体内隐心境一致性记忆的意识加工和无意识加工:一项ERP研究[J].心理科学.2013
[8].张蔚蔚,高飞,蒋军,张继元,张庆林.DRM范式下心境一致性错误记忆的认知机制[J].心理学报.2012
[9].步一,许远理.抑郁个体心境一致性记忆研究概述[J].学理论.2012
[10].刘斌,郭苏皖,傅强,马辉,金珠玛.以躯体化症状为主的抑郁症患者心境一致性记忆研究[J].中国临床心理学杂志.2011