将分子细胞遗传学内容纳入高等农林院校“遗传学”本科课程教学的建议——以荧光原位杂交技术为例

论文摘要

"遗传学"是研究生物遗传和变异规律、探索生命起源与本质的一门科学,是高等农林院校生物科学、生物技术、林学、草业科学、园艺以及自然保护区等专业的必修课程之一。针对我国高等农林院校现行"遗传学"教材缺少分子细胞遗传学教学内容的现状,以荧光原位杂交技术为例子,分析了分子细胞遗传学长期未纳入高等农林院校本科"遗传学"课程教学的如下原因:①缺乏相对独立的理论体系;②不同发展阶段原位杂交技术的局限性。讨论了将分子细胞遗传学纳入高等农林院校本科生"遗传学"课程教学的必要性:构建完整遗传学知识体系的客观需要;在遗传学研究中分子细胞遗传学占据举足轻重的地位。将分子细胞遗传学列入遗传学理论教学内容的前提下,提出进一步优化整合当前"遗传学"课程实验教学内容,将"植物根尖材料的收集、预处理与固定""植物根尖细胞染色体制片""切口平移法制备45S rDNA分子探针""植物荧光原位杂交与信号检测"等内容引入"遗传学"课程实验教学的建议。

论文目录

• 一、分子细胞遗传学内容长期未纳入高等农林院校“遗传学”本科课程教学的原因
•   （一） 分子细胞遗传学缺乏相对独立的理论体系
•   （二） 原位杂交技术作为分子细胞遗传学研究的核心技术存在局限性
• 二、分子细胞遗传学内容纳入高等农林院校“遗传学”本科课程教学的必要性
•   （一） 纳入分子细胞遗传学内容是遗传学构建完整知识体系的客观需要
•   （二） 分子细胞遗传学在遗传学研究中具有举足轻重的地位
• 三、将分子细胞遗传学内容纳入“遗传学”本科课程教学的实施建议
• 四、将分子细胞遗传学内容纳入“遗传学”本科课程教学的意义

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张平冬,徐吉臣

关键词: 高等农林院校,遗传学,荧光原位杂交,实验教学

来源: 中国林业教育 2019年03期

年度: 2019

分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 生物学,高等教育

单位: 北京林业大学生物科学与技术学院

基金: 北京林业大学2018年教改项目“荧光原位杂交纳入本科遗传学实验教学的探索与实践”,项目编号BJFU2018JY045

分类号: Q3-4;G642

页码: 36-39

总页数: 4

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