论文摘要
"翻转课堂+任务驱动"教学模式是近年来高职院校《汽车装饰与美容》课程涌现的新型课堂模式,能有效突破传统实训教学的束缚,培养学生实践能力,促进竞赛机制和团结协作机的常态化,并引导学生树立正确的实训心理,制造快乐的实训氛围。以云课堂智慧职教为主导,课前、课中、课后教师分别采用不同教学策略,是任务驱动教学法在翻转课堂中的实践与应用。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王佳
关键词: 任务驱动,翻转课堂,教师,学生
来源: 陕西职业技术学院学报 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技
专业: 汽车工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 陕西职业技术学院汽车工程与通用航空学院
基金: 陕西职业技术学院2018年三年行动计划——骨干专业建设子项目教育教学改革研究项目“翻转课堂下的任务驱动教学模式研究——以高职《汽车装饰与美容》为例”(项目编号:2018JGCX020),陕西职业技术学院2018年一流专业建设教育教学改革研究项目“汽车营销与服务专业建设标准开发与实践”(项目编号:SZJZX-1807)阶段性研究成果
分类号: U472-4;G434
页码: 23-25
总页数: 3
文件大小: 74K
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