对于结构工程专业研究生教学的改革设想——以弹塑性力学课程为例

论文摘要

本文结合多年的教学实践与学生(在读与毕业)的反馈,总结了目前在土木工程专业研究生教学中,弹塑性力学课堂教学中存在的问题。从教学内容、教学方式等领域入手,对现有的一些教学手段、教学方式进行调整、改变与修正。结果表明,本文所提出的方法比较有效,能够提高学生对本门课程的兴趣与动力;另外,本文提出了教学改革的一些具体措施,对业界同行今后的教学工作提供一些参考。

论文目录

• 一引言
• 二教学内容与教学方式的改革
•   （一） 从材料力学、结构力学引入问题
•   （二） 拓宽学生知识面
•   （三） 掌握数值分析工具
•   （四） 加强复杂弹塑性力学问题计算和分析训练
• 三考核方式的改革
• 四结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘平,周国宝,孙凯

关键词: 土木工程专业,弹塑性力学,教学设计,教学改革

来源: 教育现代化 2019年18期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,高等教育

单位: 江苏科技大学

基金: 国家自然科学基金(51508238)

分类号: G643;TU31-4

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.18.016

页码: 44-46

总页数: 3

文件大小: 1221K

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