论文摘要
物理规律的学习与复习应该是初中物理教学的关键内容。从高中物理的教学现状出发,分析物理规律复习教学中存在的误区,并结合实例探讨了以情景化教学为抓手,提升物理规律复习的基本思路。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王洁
关键词: 物理规律,复习课,情境化
来源: 中学物理教学参考 2019年20期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 苏州工业园区独墅湖学校
分类号: G633.7
页码: 23-24
总页数: 2
文件大小: 212K
下载量: 69
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