翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用探析

本文阐述了翻转课堂的内涵、背景,分析了翻转课堂教学模式在大学英语教学中的优势及存在的问题,提出了翻转课堂在大学英语教学中的应用策略:应加强教师对翻转课堂的认知;完善翻转教学硬件设施;提高学生的自律性和学习主动能力;优化教学评价体系。

一、翻转课堂的内涵及产生背景

二、翻转课堂教学模式在大学英语教学中的优势

1、增加了英语教学形式的多样性和趣味性

2、使得英语教学变得更加直观、简单

三、翻转课堂在高校英语教学应用中存在的问题

1、教师对翻转课堂教学的认识不足

2、翻转课堂教学硬件设施有待加强

3、学生自律性和能动性学习能力欠佳

4、评价体系有待完善

四、翻转课堂在高校英语教学中的应用策略

1、加强教师对翻转课堂的认知

2、完善翻转教学硬件设施

3、提高学生的自律性和学习主动能力

4、优化教学评价体系

五、结语

类型: 期刊论文

作者: 韩淑华

关键词: 大学英语教学,翻转课堂,应用策略

来源: 新西部 2019年36期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 延边大学外国语学院大学外语教研部

分类号: H319.3;G434

页码: 155-156

总页数: 2

文件大小: 1696K

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