家庭教育对幼儿性格的影响论文属于教育学吗

问：家庭教育学的学科性质

1. 答：家庭教育学的学科性质是：学校教育学、社会教育学和家庭教育学。
   家庭教育学是教育学的一个分支。从家庭社会学的角度说，家庭有生产、生活、休闲、赡养、教育、生育等功能，家庭功能学分为家庭经济学、家庭政治学、家庭生活学兄链、生育学和家庭教育学。家庭教育学又是家庭社会学的一个分支。
   家庭教育是最早期的教育，是一切教育的基础尺尘谨。学校教育和社会教育都是在家庭教育的基础上进行的。家庭教育的影响最重要，而父母是孩子的亲人，和孩子接触的时间最多，父母的一言一行、一举一动时时刻刻在潜移默化地影响着孩子。家庭教育往往在孩子心灵上起着决定性作用，孩子的可塑性最大，最容易接受教育，家庭教育的持续时间一直到孩子能够独立为止。
   家庭教育：
   家庭教育是在家庭生活中，家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动，包括家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。在广义上定义的家庭教育，是指具有增进家人关系与家庭功能之各种教育活动。
   家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育陵基是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是人之初的教育，在人的一生中起着奠基的作用。

问：浅谈家庭教育对学前儿童的影响

1. 答：家庭教育对学前儿童的影响如下：
   （一）家长不良行为习惯不利于孩子养成良好的行为
   当前由于新媒体的发展，父母有了更多的娱乐活动，例如，有的父母在家中陪伴孩子时，不与孩子交流只顾自己玩微信和手机游戏等。孩子很没趣，坐在父母身边有样学样，当“忠实观众”。还有一些父母数伍态热衷于“传统娱乐项目”在家里或者棋牌室橘洞与人打麻将，忘记时间，忘记孩子。
   （二）家庭教育不当不利于学前儿童良好性薯源格的养成
   由于当下社会生活节奏快，如果父母双方都是上班族，周末还要做家务及各种应酬，生活压力过大，因此，下班后身心俱疲，无心与孩子玩耍，只能把孩子交给老人看管，不能跟孩子有很好地精神沟通。
   （三）家庭教育的缺失不利于学前儿童心理健康
   当前家庭教育的缺失主要指留守儿童的家庭教育的缺失。20世纪80年代以来，随着我国现代化建设的加速发展。大量城镇下岗失业人员、农村剩余劳动力外出务工，致使我国出现大量留守儿童，随之而来的是留守儿童教育问题日益凸显。
   家庭教育简介：
   家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
   家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日（甚至可上溯到胎儿期），婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。
   孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。
   著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。

问：家庭教育属于心理学还是教育学？

1. 答：依托与心理学的教育学