导读:本文包含了否定式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:定式,字句,语序,汉语,物性,主观性,句法。
否定式论文文献综述
路崴崴,孙洪娇[1]（2019）在《“v一下”与“v一会儿”的否定式对比分析》一文中研究指出通过对表小量近义结构"v一下"与"v一会儿"否定式的考察,我们发现1.否定词"不""没"都能够进入"v一下"与"v一会儿"形成否定式,但"v一下"结构的优势否定词是"不",而"v一会儿"结构的优势否定词是"没";2."v一会儿"出现在疑问句中时,"不""没"在"V"前;出现在陈述句中时,"不""没"在"V"后;3.从说话人时间参照量角度解释了"v一会儿"结构肯定和否定的不对称现象。(本文来源于《北方文学》期刊2019年03期）
徐旭[2]（2018）在《留学生比字句否定式的偏误研究》一文中研究指出比字句作为汉语的特色句式,是比较句中的典型句式。比字句同时也是留学生在学习汉语过程中需要掌握的重难点句式之一。本文基于HSK动态作文语料库,总共获得比字句语料2351例,其中偏误达145例,约占6%。同时结合课堂比字句否定式的教学情况,本文针对其中的否定式偏误进行了分析探讨,旨在提出比字句否定式教学的改进方法及建议。(本文来源于《荆楚学术2018年5月（总第十九期）》期刊2018-05-01）
李双剑,陈振宇[3]（2018）在《否定词在“对”字句否定式中浮动的制约因素》一文中研究指出"对"字句否定式存在两种语序,即"S+Neg+对+NP+VP"和"S+对+NP+Neg+VP"。"对"字的不同义项、虚拟形式、形式动词、事件静动、事件自主与否、对比焦点等都是制约否定词在"对"字句否定式中浮动的因素。这些制约因素可以从主观性即"焦点制约"和"主观性跃升"得到解释。"焦点制约"是指"对1"(表示朝向)后面的论元角色一般是焦点成分,可以自由否定,而"对2"(表示对待)后面的论元角色一般是主题成分,不能自由否定,但具体操作由说话人的两种策略决定。"主观性跃升"是在说话者表示强烈情感时,汉语有将否定(感叹的焦点)前置到(或上升到)主句VP首部的冲动。(本文来源于《语言教学与研究》期刊2018年02期）
孔德杨[4]（2017）在《“否定”式话语标记语“你疯了”》一文中研究指出本文详析了现代汉语自然会话中一个常用的话语标记"你疯了"。"你疯了"从最初的表示某人"精神错乱,神经失常"到最后的话语标记语地位的形成是语法化作用的结果。随后文章指出了"你疯了"的两种会话模式:"你疯了+S"和"S+你疯了+S",每种模式下的语用功能与"你疯了"前面的事件类型有着密切的联系,并且表达了说话人的主观性。最后一部分对"你疯了"的内部形成机制予以了解释。(本文来源于《2017年国际科技创新与教育发展学术会议论文集（第二部分）》期刊2017-12-23）
胡尧禹[5]（2017）在《浅谈英语和汉语否定式的差异》一文中研究指出英语否定是对句子内容进行否定,汉语否定则是对整个观点进行否定。由于英语、汉语属于两种不同的语系,在语言类型、语言结构、语言表述上存在着较大的差异性,本文主要对英语、汉语否定式的差异进行阐述。(本文来源于《校园英语》期刊2017年51期）
吴洁琼[6]（2017）在《结果外显型致使句及其否定式的句法语义阐释》一文中研究指出致使句是致使概念的形式表征,结果外显型致使句是指致使行为与致使结果分开表征的致使句形式,致使结果表现为行为变化的这类致使句是表达致使主体对致使客体意志的主要形式。研究发现致使主体的对致使客体的控制力会影响致使客体的行为,句法上表现为作为宾补的动词的形式的不同。而该类致使句的否定式中否定词的位置也表达不同的语义倾向。(本文来源于《海外英语》期刊2017年15期）
李双剑,仇立颖[7]（2017）在《汉语“把”字句、“被”字句否定式的语序研究》一文中研究指出基于一定规模的语料库统计,"把"字句、"被"字句否定式有S+Neg+PP+VP和S+PP+Neg+VP两种形式。在及物性等级上,S+Neg+PP+VP_动≠S+PP+Neg+VP_动,而S+Neg+PP+VP_静=S+PP+Neg+VP_静。这是"把"字句、"被"字句否定式S+PP+Neg+VP存在的动因。(本文来源于《海外华文教育》期刊2017年06期）
雷萌[8]（2017）在《现代汉语否定式比字句研究》一文中研究指出比较是人类认识事物的基本方式。表示比较时,由于比较对象之间的差异,会产生“类同、近似、高下”叁种结果,由不同的句式进行表达。其中,“高下”的差别属于差比范畴,在差比范畴之下,“比”字句是现代汉语最主要的句式构成之一。现实生活中,“比”字句肯定式与否定式存在形式与意义上对立不对称的现象。基于自然逻辑“否定A>B,即是对A=B或A<B的肯定”,否定标记“不”、“没有”与“比”字句的结合能够产生两种语义。本篇论文以“不”和“没(有)”两大类否定式比字句为研究对象。根据构式和语义,其下分为“A不比BX”、“A不比BX+NP”、“A没(有)比BX”、“A没(有)比BX+NP”四小类句型,论文主要从语法形式、语义特征、语用功能叁个方面阐述了这些句型的具体特征,并对“不”、“没”两类否定式比字句进行整体上的比较。当“不”否定比字句时,下设两类句型:“A不比BX”、“A不比BX+NP”。二者的否定辖域一般为“不”后的比字短语“比BX+(NP)”,当结果项X带表数量程度的NP时,否定焦点从X转移至NP,此处的NP一般表示量大且为虚指意。在语义偏向上,前一句型的优先语义为“A不X,BX”,后一句型为“A比BX,但是差距较小”。在语用上,我们发现当两类句型的结果项X为消极意义的短语时,句式所表现辩驳意味和否定效果较强,而当X为积极肯定意义时,则有解释和委婉批评的意味;不同点在于前者的预设为“B不X”,后者为“A比BX”。当“没(有)”否定比字句时,使用率远小于“不”类。同样包括两类句型:“A没(有)比BX”、“A没(有)比BX+NP”。这两类句型在格式构造、否定辖域和语义不唯一方面与“不”类否定式比字句非常相似。最大的不同在于“没(有)”实际是对“比”字短语的完成体“比BX+(NP)+了”的否定,即对有起点和终点的动态事件进行否定。“不”、“没有”作为最典型的汉语否定标记,在与“比”的结合中,让比字句分别带上了自身的性质特点。“不”和“没(有)”两大类否定式比字句相似点为:句式统一,构成成分相同,都不能在结果项后有具体的数量短语;在语义上都是不完全否定,随否定焦点的位移产生语义的变化,造成否定的模糊性。差异点为:对于否定结果项的的选择上,“不”类否定式比字句的结果项对连续量的形容词短语接纳性强,“没(有)”类否定式比字句则对离散量的动词短语自由度高;二者的时体方面,“不”和“没(有)”类否定式比字句前者为一般现在,而后者主表过去完成;而在主客观色彩的差异上,“不”类否定式比字句较“没(有)”类的主观性更强,否定的强调意义也更强。(本文来源于《西北大学》期刊2017-06-01）
韩文慧[9]（2017）在《能性述补结构否定式“V不上/下”的对称与非对称》一文中研究指出现代汉语中,能性述补结构否定式"V不上"和"V不下"存在着阶段性的对称与非对称现象。本文基于语料库的统计分析,在学界现有表趋向、表结果、表状态的分类基础上,进一步将"V不上"和"V不下"的语法意义分别归纳为十一小类和九小类,在共时平面考察其句法形式、语法意义及使用频率的分布情况,且发现两结构分布差异明显。该现象的成因既包括趋向动词"上"和"下"的语义扩展和语法化进程差异,也有来自频率的强化作用;而人类"从具体到抽象"的认知加工规律也在一定程度上影响了"V不上"和"V不下"在不同阶段的对称性。(本文来源于《2017对外汉语博士生论坛暨第十届北京地区对外汉语教学研究生学术论坛论文集》期刊2017-05-06）
俞易利[10]（2017）在《仙居方言的否定词和否定式》一文中研究指出仙居方言属于吴语台州片,但与台州片其他方言差异较大,有较为特色的否定词和否定式,本文主要是对仙居方言的否定词和否定式做一个系统的描写。全文分为四个部分:第一部分是引言,介绍了本文的研究对象、研究目标、研究方法,总结了目前学界对“否定”的研究情况,并交代了语料的来源。第二部分主要对仙居方言的否定词进行描写分析。文章根据否定词的构词形式将仙居方言分为单纯否定词和复合否定词,并分析了这些否定词的语义功能和句法功能。仙居方言的基本否定词包括“弗(勿)”“没”“呒”3个单音否定词和“覅”“(?)”“甮”“孬”“朆”5个合音否定词。“弗(勿)”主要否定谓词性成分,表示对主观意愿和态度的否定,也可以用来否定某种行为、性质和状态,意义和用法相当于普通话的“不”。“呒”原本否定体词性成分,否定具有和存在,受官话影响,出现了否定词“没”,其主要否定谓词性成分,否定动作和状态已经发生变化。后来两者意义和用法出现交叉,现在两者意义和用法基本等同,相当于普通话的“没”。“覅”“(?)”“甮”“孬”“朆”5个合音词,分别由“弗”与“要”“会”“用”“好”“曾”合音而来。仙居方言还有“覅咯/开”“弗用/甮用”“弗得”“弗着”“弗过”“弗晓得”“勿识”“勿知”“勿是”“呒告”“呒得”“呒告得”“呒处”等13个较为常用的复合否定词。第叁部分主要介绍了仙居方言的否定式。首先描写了仙居方言否定词独用和复用两种否定方式,然后对仙居方言的特殊否定形式进行分析。在仙居方言中,能独用的否定词有单纯否定词“弗”“(?)”“甮”“朆”和复合否定词“弗得”“弗晓得”“勿识”和“勿是”。其中,单纯否定词既可以直接独用,也可以迭用之后单独使用,而复合词多只能独用。否定词独用包括独立成句和置于句首两种情况:否定词独立成句,表明否定态度,直截了当,否定语气强烈;否定词置于句首,先表明否定态度,继而引出下文。否定词复用有叁种情况:一种是固定用法,如:“弗A弗B”“呒A呒B”“(?)A也(?)B”;一种是两个否定词同现,其中一个否定词表示疑问语气;还有一种是双重否定。双重否定有“否定词+否定词+X=X”和“否定词+X,+否定词+X2=X1X2”两种情况,仙居方言以后者居多。在仙居方言中,表示否定的强化可以用半拷贝结构“X得Neg+X”,当X是单音节动词或形容词时,有“V得弗V”“V得没/呒+V”“V得(?)+V/A得(?)+A”“V得甮V”“V得孬+V”“V得朆+v”六种格式;当X是多音节动词时,有“V得V弗C”和“V得呒VC”格式。此外仙居方言还经常使用反复结构,其中以疑问句中的反复结构最为常见。第四部分是结论,总结了本文的主要内容,并指出本文存在的疏漏和不足之处。(本文来源于《华中师范大学》期刊2017-04-01）
否定式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
比字句作为汉语的特色句式,是比较句中的典型句式。比字句同时也是留学生在学习汉语过程中需要掌握的重难点句式之一。本文基于HSK动态作文语料库,总共获得比字句语料2351例,其中偏误达145例,约占6%。同时结合课堂比字句否定式的教学情况,本文针对其中的否定式偏误进行了分析探讨,旨在提出比字句否定式教学的改进方法及建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
否定式论文参考文献
[1].路崴崴,孙洪娇.“v一下”与“v一会儿”的否定式对比分析[J].北方文学.2019
[2].徐旭.留学生比字句否定式的偏误研究[C].荆楚学术2018年5月（总第十九期）.2018
[3].李双剑,陈振宇.否定词在“对”字句否定式中浮动的制约因素[J].语言教学与研究.2018
[4].孔德杨.“否定”式话语标记语“你疯了”[C].2017年国际科技创新与教育发展学术会议论文集（第二部分）.2017
[5].胡尧禹.浅谈英语和汉语否定式的差异[J].校园英语.2017
[6].吴洁琼.结果外显型致使句及其否定式的句法语义阐释[J].海外英语.2017
[7].李双剑,仇立颖.汉语“把”字句、“被”字句否定式的语序研究[J].海外华文教育.2017
[8].雷萌.现代汉语否定式比字句研究[D].西北大学.2017
[9].韩文慧.能性述补结构否定式“V不上/下”的对称与非对称[C].2017对外汉语博士生论坛暨第十届北京地区对外汉语教学研究生学术论坛论文集.2017
[10].俞易利.仙居方言的否定词和否定式[D].华中师范大学.2017
论文知识图
