论文摘要
知识经济时代,随着社会发展,对人才的标准定位及要求越来越高。高校作为人才培育主阵地,必须要强调教育模式的创新发展,以适应社会发展需求,实现固有价值。在人们现实的生活当中,无论生产实践还是学习深化都离不开数学的支持,其相关教育得到了高度重视。数学文化在高校数学教学中的渗透,是培育学生良好数学素养的有效途径。本文基于对数学文化内涵的释读,在高校数学文化素质教育现状基础上,着重对其完善对策提出建设意见。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 鲍兰平
关键词: 数学文化,素质教育,现状,对策
来源: 智库时代 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育
单位: 三亚学院
基金: 海南省高等学校教育教学改革研究项目研究成果:《海南地方高校公共微积分课程基于MOOC的混合式教学改革研究》,编号:Hnjg2017-51
分类号: O1-4;G642
页码: 116+119
总页数: 2
文件大小: 1900K
下载量: 105
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