论文摘要
以高校工程教育认证体系创新型人才的培养思路为导向,在材料科学与工程专业实验课上,开展"以学生为中心,综合能力培养为主导"的实验教学模式改革与实施。在实验内容上,加强与院科研及实际工程结合;教学过程注重过程教学,改革教学方法、课程考核体系,强调以学生自主学习为中心、问题为导向,以研究式学习与实验为桥梁,加强综合能力培养。实践证明,本实验教学模式的应用,提高实验教学质量和效率,全面提高学生综合能力。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王爱萍
关键词: 实验教学,以学生为中心,综合能力培养,综合设计性实验
来源: 黑龙江教育(高教研究与评估) 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 材料科学,高等教育
单位: 中国海洋大学
基金: 2018年中国海洋大学教学发展基金项目“综合性研究性‘纳米材料概论实验’课程教学设计及实施”(2018JXJJ10)
分类号: TB30-4;G642.423
页码: 84-86
总页数: 3
文件大小: 935K
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