临床护士压力源分析与对策

临床护士压力源分析与对策

杨燕(内蒙古鄂尔多斯市中心医院烧伤科内蒙古鄂尔多斯017000)

【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2009)31-0162-01

护士被人们称为白衣天使,呵护着人们的身心健康,在科学技术发展的今天,在知识经济、市场经济与服务竞争的大潮中,护理学科也在快速发展中,这就要求护士不仅要有娴熟的专业技术、准确的判断能力,还要有与之相适应的心理素质和沟通技巧。然而,由于职业性质,特殊的环境氛围,超负荷的工作等,给护士造成很大的心理压力,直接影响着护士的心理健康从而影响着护理事业及护理质量的提高,认真分析护士压力的原因,探讨其应对措施,对维护病人权益,体现医院职能,更好的推动护理工作的开展有重要意义。

1压力源分析

1.1与工作性质有关的压力居于第一位的当是工作量大,工作范围广,倒班多,工作量饱和,夜班使人体生物钟紊乱,长期熬夜,缺乏休息和睡眠,造成人体生理机能失调,极易发生疲劳,对人的神经行为影响也是严重的。另外,随着护龄的延长,许多护理人员的工作也随之增多,但工作的时间越长,越担心出现差错事故,在指导护生时害怕出现问题而产生心理压力。

1.2职业风险的压力由于护士每天面对的是患者及变化多端的病情,不确定因素多,护士必须及时观察病人的病情并迅速做出反应,容不得半点疏忽,否则直接威胁患者的健康,甚至生命,护士必须承担相应的法律责任。在工作中避免差错、事故是每个护士努力的方向,因此护理工作是一项风险大、责任重的工作,职业风险带来的压力显而易见。

1.3社会价值不对称造成压力在市场经济下,相当一部分医院存在重医轻护,医生能普遍受到社会的尊重和认可,而护士则被认为是医生的助手,甚至有人认为是“高级保姆”,而不是拥有专业知识和技术的专业人员,不公平的社会评价会使护士怀疑自己的价值及能力,虽然工作勤奋努力,但护士的收入与其护理水平和工作业绩没有明显的相关关系,使护士的心理不平衡,产生心理压抑、自卑、失望、焦虑,直接影响护士心理健康,产生心理压力。

1.4知识技能更新的压力护理学科的发展,必须开拓创新才能有活力,才能适应社会和科学技术的发展,随着现代科学技术的迅速发展,医疗器械不断更新,新技术新设备不断应用于临床,各种新的检查和治疗手段层出不穷,对护士的知识技能更新提出了更高要求,这就迫使护士在完成紧张的工作之余还要回家努力学习,给护士带来了新的挑战压力。

2相对应措施

2.1合理安排工作时间和班次。护士长应做好护士的宏观调配,充分考虑对护士生理、心理和生活等各方面带来的负面影响,在不影响工作情况下,合理调配工作人员,必要时要采取人员轮换制度,缓解工作压力,保证护士足够的休息、睡眠,尽可能创造条件使护士劳逸结合。

2.2提高护士本身应对能力。首先护士必须要有正确的价值观,面对现实,提高适应能力,努力提高自身业务素质和能力,不断充实自己,善于积极调整自己的心态,尽可能减少压力因素的侵袭,热爱护理工作,明确护理岗位的积极作用和意义,同时为护士创造良好的工作环境和条件,丰富其业余生活,鼓励她们积极参加体育锻炼和文娱活动,以积极的方式放松身心,并且开展专题心理讲座,引导护士学会应用适当的发泄方式疏解压力,保持心理健康。

2.3努力营造平等竞争的人文环境。形成激励机制,积极鼓励和提高业务水平突出或在临床教学、科研和管理方面有突出表现的护理人员,充分发挥其工作动机和成就感,创造条件提高护士的收入,打破“重医轻护”的不良观念,营造尊重护士的良好社会氛围。

2.4不断学习新知识、新技术,使自己的理论知识和专业技术水平得以提高,紧跟护理专业的发展。

针对护士工作压力源,采取有效应对措施,变压力为动力,使护士在为患者提供满意的服务中获取成功的喜悦,构建融洽的护患关系。良好的工作环境,高超的服务技术,正确的服务理念,是护理工作得以发展的根本保证。

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