物理化学课程中相平衡理论的教学策略

物理化学课程中相平衡理论的教学策略

论文摘要

针对物理化学相平衡章节体系多变、知识点繁多、相图抽象等问题提出了一套系统的教学策略。首先对相平衡中的基本概念和定律进行论述,并强调重、难点;随后对章节知识点进行总结归纳,通过表格系统罗列相图的体系、相律、应用和术语;最后提出相图解读通行方法,并结合具体例子讲解这些方法、相律以及杠杆规则如何使用。

论文目录

  • 1 基本概念和基本定律
  • 2 相平衡相关体系及知识点的系统归纳
  • 3 相图解读步骤和方法
  •   3.1 通过相图坐标轴信息确定外在变量和体系组成, 确定关键变量, 再依据关键变量确定相图中面状相区的相态和相数
  •   3.2 确定相区相态和相数后, 通过相区边界即可确定相区中具体相点的组成, 进而明确相图中的线、点所代表的内涵
  • 4 附注
  • 5 范例讲解
  • 6 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 付先亮

    关键词: 相平衡,相图分析,相律,杠杆规则,教学策略

    来源: 大学化学 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,高等教育

    单位: 淮北师范大学化学与材料科学学院

    分类号: G642;O642.42-4

    页码: 60-67

    总页数: 8

    文件大小: 1288K

    下载量: 248

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