导读:本文包含了体育选项课论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:体育,选项,高校,普通高校,体育教学,现状,体能训练。
体育选项课论文文献综述写法
于桃红[1]（2019）在《体育舞蹈选项课对高校体育教学作用探究》一文中研究指出目前体育舞蹈选项课已经在各大高校开展,对高校的体育教学发展有着积极的促进作用。本文从体育舞蹈选项课在健身、娱乐以及审美叁个方面的作用,探究体育舞蹈选项课对体育教学的作用。(本文来源于《山西青年》期刊2019年24期）
付丽霞[2]（2019）在《关于高校太极拳选项课对校园体育文化的影响研究》一文中研究指出太极拳运动是我国民族传统体育的特色项目,广受人们喜爱。高校将太极拳运动纳入体育选项课中,既促进中华传统体育文化的传播,也有助于高校构建和谐的校园体育文化。基于此,介绍了太极拳的文化,然后详细阐释了高校的校园体育文化及其教育的相关功能,最后研究分析开设太极拳选项课对高校校园体育文化的影响,从而促进高校校园内体育文化的可持续健康发展。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年36期）
邓欣[3]（2019）在《试析高校体育选项课开设围棋教学的可行性》一文中研究指出围棋是我国的传统文化之一,围棋随着时代的发展也在不断的进步,现在围棋受到了广大人们的喜爱,围棋有利于促进人们的智力的发展,有利于提升人们的创新精神。在高校体育选项课中开设围棋教学,能够促进学生智力的发展,使学生在未来有更好的发展。本文主要介绍了围棋的特点,高校体育选项课开展围棋教学的作用以及对开展围棋教学的可行性进行了分析。(本文来源于《山西青年》期刊2019年22期）
陆謇[4]（2019）在《普通高校体育选项课发展现状的研究》一文中研究指出目前,经教育改革的深化,我国教育体系逐渐完善,高校体育课普遍采用体育选项课的模式进行上课,这种模式在我国是一种非常重要的教学模式,并且将在今后很长一段时间里占主导位置。在实行的过程中,要努力解决在实际情况下遇到的问题,并加以完善其教学模式,对各高校教学工作的开展具有一定推动作用。本文运用问卷调查法,对江苏南通部分采用该教学模式高校的情况进行调查和分析。(本文来源于《科教文汇(中旬刊)》期刊2019年11期）
张雪琴[5]（2019）在《高校体育选项课中开展体能训练探究》一文中研究指出体能训练是体育活动的根本保证,影响着学生们运动能力的提升和身心健康的培养,体能训练的主要内容包括力量训练、耐力训练、速度训练、灵敏度训练、柔韧度训练等,通过专项训练可以在不同项目中发挥身体优势,取得不错的运动成绩。本文将针对高校体育选项课中开展体能训练进行研究,希望能够起到积极的实践价值,为学生的体能训练提供参考。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年32期）
胡江[6]（2019）在《浅谈大学体育篮球选项课中体能训练与教学的现状及对策》一文中研究指出随着课程改革的不断进行,大学体育教学已经逐渐成为一种常态,在篮球选项课中对大学生进行体能训练,能够增加大学生的运动量,促进大学生身体素质的不断提升,大学体育教师采用适当的方法对学生进行教学,能够让学生对篮球充满更大的兴趣,能够更好的提高篮球选项课中的课堂效率,促进篮球课程的不断进行,让大学生能够更好的适应时代的发展变化,促进学生身体素质的不断提升。本文主要介绍了大学篮球选项课中体能训练的概述,大学篮球选项课的教学现状,在体能训练中存在的问题与原因,提高大学生体能训练的措施与方法以及大学生进行体能训练的影响。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2019年22期）
卢涛[7]（2019）在《青岛市高职院校体育选项课现状调查与发展策略研究——以青岛酒店管理职业技术学院为例》一文中研究指出本文通过文献资料、问卷调查、数据统计等方法对青岛酒店管理职业技术学院体育选项课开设现状进行调查剖析,并提出了相关发展策略,旨在为青岛市各高职院校在体育选项课教学和改革方面提供有价值的建议和参考。(本文来源于《作家天地》期刊2019年21期）
白斌飞,李卫国,杨永丽[8]（2019）在《女大学生体育选项课动机研究——以河北女子职业技术学院为例》一文中研究指出体育选项课作为我国高校体育课程改革的成果之一,已成为当前我国高校体育教学开展的主要形式。本文以河北女子职业技术学院为例,通过问卷调查的方法,针对学生对体育课程运动的态度、学生现阶段的运动状态、学生对体育选项课的态度进行了分析,并对调查中存在的问题提出了改革措施。(本文来源于《产业与科技论坛》期刊2019年21期）
肖和伟,杨洁,李桦春[9]（2019）在《普通高校体育选项课现状及对策研究——以粤西部分高校为例》一文中研究指出以普通高校体育选修课开展现状为视角,以粤西地区部分高校作为研究调查对象,充分运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、采用专家访谈、数理统计等研究方法,对其体育选项课的开展情况,选项课教师的师资情况,教学场地、器材,学生参与体育选项的行为,影响因素以及相关措施进行研究与分析,针对问题并提出相关解决对策,以期为粤西地区普通校体育选项课的可持续性发展提供理论与实践依据,为其他地区同类学校提供可借鉴的参考模式。(本文来源于《武术研究》期刊2019年10期）
赵真[10]（2019）在《高中体育选项课建立适宜运动负荷训练机制的可行性研究》一文中研究指出采用文献资料法、实验研究法及数理统计法,对福州xx中学高二60名学生进行为期4个月的对照训练实验研究。研究结果表明:高中体育选项课建立适宜运动负荷训练机制对提高学生体质健康测试成绩有显着作用,高中体育选项课建立适宜运动负荷训练机制存在的可行性以及必要性。(本文来源于《体育师友》期刊2019年05期）
体育选项课论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
太极拳运动是我国民族传统体育的特色项目,广受人们喜爱。高校将太极拳运动纳入体育选项课中,既促进中华传统体育文化的传播,也有助于高校构建和谐的校园体育文化。基于此,介绍了太极拳的文化,然后详细阐释了高校的校园体育文化及其教育的相关功能,最后研究分析开设太极拳选项课对高校校园体育文化的影响,从而促进高校校园内体育文化的可持续健康发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
体育选项课论文参考文献
[1].于桃红.体育舞蹈选项课对高校体育教学作用探究[J].山西青年.2019
[2].付丽霞.关于高校太极拳选项课对校园体育文化的影响研究[J].中国校外教育.2019
[3].邓欣.试析高校体育选项课开设围棋教学的可行性[J].山西青年.2019
[4].陆謇.普通高校体育选项课发展现状的研究[J].科教文汇(中旬刊).2019
[5].张雪琴.高校体育选项课中开展体能训练探究[J].当代体育科技.2019
[6].胡江.浅谈大学体育篮球选项课中体能训练与教学的现状及对策[J].文体用品与科技.2019
[7].卢涛.青岛市高职院校体育选项课现状调查与发展策略研究——以青岛酒店管理职业技术学院为例[J].作家天地.2019
[8].白斌飞,李卫国,杨永丽.女大学生体育选项课动机研究——以河北女子职业技术学院为例[J].产业与科技论坛.2019
[9].肖和伟,杨洁,李桦春.普通高校体育选项课现状及对策研究——以粤西部分高校为例[J].武术研究.2019
[10].赵真.高中体育选项课建立适宜运动负荷训练机制的可行性研究[J].体育师友.2019