导读:本文包含了法律基础论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:地理标志,集体商标,区域品牌建设,法律基础,市场监管部门,商标注册,地方经济,规模效应,区域综合实力,商标申请
法律基础论文文献综述
李春[1]（2020）在《打好法律基础 发挥带动作用》一文中研究指出开栏的话经济全球化背景下，区域竞争是市场竞争的重要形式，区域品牌已成为当今经济发展的显着特点之一。党的十八大以来，一些行业主管部门和地方政府高度重视品牌建设，积极推动打造区域品牌。在市场监管和知识产权部门的支持和指导下，一批特点鲜明、竞争力强、市(本文来源于《中国市场监管报》期刊2020-01-09）
韩晨泽,魏晓芳[2]（2019）在《高职《思想道德修养与法律基础》课程考核评价探究》一文中研究指出考核评价是教育教学过程中非常重要的一个环节,构建符合学情且兼顾课程属性的考核评价方式,不仅能准确检验教学目标在教与学中的实现情况,还能对学生实施有效的督促、激励、监督和合理测评。文章在分析高职"思想道德修养与法律基础"课程考核困境的基础上,提出运用信息化课程平台辅助课程考核等叁点思考。(本文来源于《汉字文化》期刊2019年22期）
王振瑜,魏聪[3]（2019）在《爱国主义歌曲在思想政治课程中进行爱国主义教育的探索——以《思想道德修养与法律基础》课为例》一文中研究指出爱国主义歌曲具有教化、认知等功能,其教化和认知功能可与思想政治课程的情感价值目标相融合。爱国主义歌曲可以让学生了解祖国的大好河山和灿烂文化,激发爱国主义热情,增强民族凝聚力。将爱国主义歌曲科学灵活地融入高校思想政治课程当中,把爱国主义歌曲作为大学生爱国主义教育的主要载体,思想政治教育课堂的艺术性与实效性也会随之增强,这对培养学生的爱国主义情感是一个非常有效的途径。但也要注意合理适度科学地将爱国主义歌曲应用于爱国主义教育当中。(本文来源于《智库时代》期刊2019年47期）
张海梅[4]（2019）在《地方文化资源在“思想道德修养与法律基础”课教学中的运用研究——以呼和浩特职业学院为例》一文中研究指出地方文化资源独特,内涵丰富,具有强大的育人功能。文章以"思想道德修养与法律基础"课为试点,将地方文化资源融入高职院校思政课的实际教学中,重点在于增强课程本身的实效性和针对性,以期达到思政教育目的。(本文来源于《法制博览》期刊2019年33期）
周伟毅[5]（2019）在《基于SPOC的高职院校思政理论课混合教学——以“思想道德修养与法律基础”为例》一文中研究指出为了优化思政理论课教学,文章首先概述了SPOC、混合教学模式,然后从实施过程、效果分析两方面阐述了基于SPOC的高职院校思政理论课混合教学的实施,最后提出了基于SPOC的高职院校思政理论课混合教学实施应注意的问题。(本文来源于《西部素质教育》期刊2019年22期）
王良[6]（2019）在《行动导向的高校思想政治理论课学习评价探索——以“思想道德修养与法律基础”课程为例》一文中研究指出砥砺担当民族复兴大任的时代新人,需要教育更好地"塑造灵魂、塑造生命、塑造人"。近年来,天津职业大学以学习评价模式改革为目标,通过优化教学内容设计,让学生的思维活起来;丰富课堂教学形式,让学生张嘴说出来;创设主体体验平台,让学生的直观感受多起来;形成立体化评价模式,让学生能力增长点连起来等行动导向构建来推进"思想道德修养与法律基础"课教学方法和学生学习效果评价途径的综合改革,取得了了初步成效。(本文来源于《天津职业院校联合学报》期刊2019年11期）
宋玉兰[7]（2019）在《区域文化融入“思想道德修养与法律基础”课实践教学改革研究》一文中研究指出2016年12月7日,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:"要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。"那么,如何提高思想政治理论课的亲和力和针对性,改变以往思想政治理论课系统性和理论性强的教学模式,使其更贴近学生实际、学生生活,更易为学生所接受,这是当前高校思想政治理论课亟待解决的问题。而深入挖掘和有效利用区域文化资源,对于地方高师院校思想政治理论课教学改革大有裨益,是调动学生思想政治理论课学习积极性和主动性的一种有益尝试,能够使思想政治理论课教学起到事半功倍的作用。"思想道德修养与法律基础"课应突出对大学生进行价值观与社会责任感教育。在教学内容的设计上,要紧密结合区域文化的特点和大学生实际,激发大学生的社会责任意识和维权意识,解决疑惑,增强教学内容的针对性,全面实现提高大学生思想道德素养和法律素养的教学目标,使学生在关注个体、关注维权的基础上进一步认识到自身所肩负的责任与使命。(本文来源于《现代经济信息》期刊2019年22期）
鲁艳平[8]（2019）在《基于微电影制作的高校思想政治理论课实践教学模式创新——以《思想道德修养与法律基础》为例》一文中研究指出为了更好地发挥思想政治理论课的实效性,教学过程中将微电影制作与思政课实践教学进行了融合,创新了实践教学模式。文章以《思想道德修养与法律基础》为例,介绍了微电影制作融入实践教学的方式,总结了实践过程中的经验与不足。(本文来源于《唐山学院学报》期刊2019年06期）
熊锦秋[9]（2019）在《推动H股全流通应夯实法律基础》一文中研究指出近日证监会网站发布了《H股公司境内未上市股份申请“全流通”业务指引》等文件，符合条件的H股公司和拟申请H股首发上市的公司，可依法依规申请“全流通”。此前内地企业到H股上市，股份分成不同类别。1994年国务院证券委、国家体改委《到境外上市公司章程必(本文来源于《证券时报》期刊2019-11-18）
徐伟功,曹潇潇[10]（2019）在《损害赔偿救济适用于排他性管辖协议的可能与困局：以法律基础为核心的分析》一文中研究指出损害赔偿救济能否适用于排他性管辖协议,其关键在于有无适当的法律基础。自英美等普通法系国家开创性地将损害赔偿救济适用于管辖协议开始,合同法便是唯一的法律基础。但合同法基础的证成存在一个关键前提,即承认管辖协议能够创设可执行义务的合同性特征。由此,在法律传统、法律文化与政策等因素的影响下,将管辖协议视为程序性合同的大部分大陆法系国家拒绝适用损害赔偿救济。其他可能的法律基础如侵权法和返还法,虽可避开管辖协议的定性难题,但在当前法律制度的约束下,都难以成为一般性的法律基础。因此,就目前而言,只有认可管辖协议的合同性特征,损害赔偿救济才能适用于管辖协议。(本文来源于《法治社会》期刊2019年06期）
法律基础论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
考核评价是教育教学过程中非常重要的一个环节,构建符合学情且兼顾课程属性的考核评价方式,不仅能准确检验教学目标在教与学中的实现情况,还能对学生实施有效的督促、激励、监督和合理测评。文章在分析高职"思想道德修养与法律基础"课程考核困境的基础上,提出运用信息化课程平台辅助课程考核等叁点思考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
法律基础论文参考文献
[1].李春.打好法律基础发挥带动作用[N].中国市场监管报.2020
[2].韩晨泽,魏晓芳.高职《思想道德修养与法律基础》课程考核评价探究[J].汉字文化.2019
[3].王振瑜,魏聪.爱国主义歌曲在思想政治课程中进行爱国主义教育的探索——以《思想道德修养与法律基础》课为例[J].智库时代.2019
[4].张海梅.地方文化资源在“思想道德修养与法律基础”课教学中的运用研究——以呼和浩特职业学院为例[J].法制博览.2019
[5].周伟毅.基于SPOC的高职院校思政理论课混合教学——以“思想道德修养与法律基础”为例[J].西部素质教育.2019
[6].王良.行动导向的高校思想政治理论课学习评价探索——以“思想道德修养与法律基础”课程为例[J].天津职业院校联合学报.2019
[7].宋玉兰.区域文化融入“思想道德修养与法律基础”课实践教学改革研究[J].现代经济信息.2019
[8].鲁艳平.基于微电影制作的高校思想政治理论课实践教学模式创新——以《思想道德修养与法律基础》为例[J].唐山学院学报.2019
[9].熊锦秋.推动H股全流通应夯实法律基础[N].证券时报.2019
[10].徐伟功,曹潇潇.损害赔偿救济适用于排他性管辖协议的可能与困局：以法律基础为核心的分析[J].法治社会.2019
标签：地理标志; 集体商标; 区域品牌建设; 法律基础; 市场监管部门; 商标注册; 地方经济; 规模效应; 区域综合实力; 商标申请;