翻转课堂结合即时评价在运筹学教学改革中的应用

翻转课堂结合即时评价在运筹学教学改革中的应用

论文摘要

本文分析了运筹学课程教学中存在的问题,给出了翻转课堂结合即时评价在教学改革中的具体措施,最后通过调查问卷和教学总结,进一步完善该模式.

论文目录

  • 一、运筹学教学现状
  •   (一) 学生对运筹学的学习有畏难情绪
  •   (二) 传统的教学方式不利于学生的发展
  •   (三) 学生自主学习能动性差
  • 二、翻转课堂结合即时评价实施情况
  •   (一) 具体实施方法
  •   (二) 问卷调查及分析
  • 三、改革中发现的问题及改进措施
  • 四、结 论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张程,梁海峰

    关键词: 运筹学,教学改革,翻转课堂,即时评价

    来源: 数学学习与研究 2019年08期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 华东交通大学理工学院

    分类号: O22-4;G642

    页码: 75+77

    总页数: 2

    文件大小: 218K

    下载量: 127

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