论文摘要
幼儿园区域活动环境创设需要结合幼儿阶段身心发展特点,根据幼儿教育管理的基本目标和课程标准要求进行确定的,专门为幼儿所创建的,有利于幼儿身心健康成长,能够有效吸引幼儿兴趣,具有益智性质的活动区域。为了有效提升幼儿园区域活动环境的科学性与合理性,作为幼儿教育工作者,应从提升教学理念和教学方式上入手,在幼儿园区域活动环境创设方面充分考虑幼儿的成长需求,并且能够结合活动环境的使用情况对幼儿园活动区域进行持续完善,采用多元化指导方式使幼儿园区域活动环境各种功能得到良好体现。本文将针对幼儿园区域活动环境创设的有效策略进行分析。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 马婷
关键词: 幼儿园,区域活动,环境创设,策略分析
来源: 才智 2019年36期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 学前教育
单位: 邢台市第三幼儿园
分类号: G612
页码: 67
总页数: 1
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