论文摘要
对以应用型人才为培养目标的高校,本文论述了当前"建筑构造"课程的特点和教学现状,以不影响建筑学专业整体教学计划为前提,探索了建筑构造课程中存在的授课问题,从学生学习能动性到教师个人授课模式、构造与设计相结合、理论与实践相结合等方面提出教学改革的思路。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朵朵
关键词: 建筑构造,建筑设计,教学实践
来源: 科教导刊(下旬) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,高等教育
单位: 华南理工大学广州学院建筑学院建筑设计教研室
分类号: G642;TU22-4
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.12.043
页码: 84-85
总页数: 2
文件大小: 90K
下载量: 66
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