导读:本文包含了交际法语法教学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:教学法,法语,英语,教学模式,语境,语法,输入输出。
交际法语法教学论文文献综述
周伟[1]（2016）在《刍议高中交际法语法教学》一文中研究指出与传统语法教学不同,交际法语法教学强调真实语境的设置,通过机械性操练与实意性操练的有机结合,实现语言输入在交际情境中的有效输出。(本文来源于《英语广场》期刊2016年01期）
李海华[2]（2008）在《谈中学英语交际法语法教学模式》一文中研究指出一、英语交际法语法教学薄弱的缘由1.由本身固有的特点所决定交际教学法以交际能力为培养方向,教学的宗旨是培养学生将来在外语场合中自如应用语言的能力。其主要特点是:①由于教学目的主要是培养学生的交际能力,因此,语法、词法的教学应从属于交际能(本文来源于《湖南教育(教育综合)》期刊2008年08期）
温厚一[3]（1997）在《交际法语法教学模式及其运用》一文中研究指出如何有效地组织语法教学是大学英语专业基础英语课教学的一个重要课题。本文概述了交际法语法教学的几种典型模式及其特点，并论述了运用这些教学模式应注意的问题(本文来源于《深圳大学学报(人文社会科学版)》期刊1997年04期）
交际法语法教学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
一、英语交际法语法教学薄弱的缘由1.由本身固有的特点所决定交际教学法以交际能力为培养方向,教学的宗旨是培养学生将来在外语场合中自如应用语言的能力。其主要特点是:①由于教学目的主要是培养学生的交际能力,因此,语法、词法的教学应从属于交际能
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
交际法语法教学论文参考文献
[1].周伟.刍议高中交际法语法教学[J].英语广场.2016
[2].李海华.谈中学英语交际法语法教学模式[J].湖南教育(教育综合).2008
[3].温厚一.交际法语法教学模式及其运用[J].深圳大学学报(人文社会科学版).1997
论文知识图
