论文摘要
在国际化发展大环境中,各个高校的学生逐步引用跨文化认同理念来推动实际英语学习中自主学习机制的有效发展。跨文化认同理念在课堂中丰富了学生的学识,拓展了学生的学习范围和视野,促使学生掌握更多的学习方式和思路,并且学会了用批判的眼光去看待问题。本文从跨文化认同的基本含义以及与自主学习模式之间的关系两个方面进行论述,主动探寻跨文化认同在自主学习模式促进机制中的体现方式以及跨文化认同推动自主学习模式促进机制的有效策略。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张雪莲,范丽军
关键词: 跨文化认同,自主学习模式,促进机制,探究
来源: 农家参谋 2019年23期
年度: 2019
分类: 农业科技,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字
单位: 辽宁对外经贸学院外国语学院
基金: 2018年辽宁对外经贸学院大学生创新训练计划项目【英语自主学习模式对跨文化认同的促进机制探究,（项目编号：2018XJDCA028）
分类号: H319.3
页码: 219-220
总页数: 2
文件大小: 1470K
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