中职院校数学教学策略探析

中职院校数学教学策略探析

论文摘要

中职学生的数学基础差,学习习惯差,学习没兴趣,学习没信心,只有培养学生兴趣,树立学生信心,方能改变学生的学习现状,提高学生成绩.

论文目录

  • 一、学生学习基础差
  • 二、学生学习习惯差
  • 三、学习缺乏兴趣
  • 四、学习缺乏自信心
  •   (一) 帮助学生树立学数学的信心
  •     1.增进师生感情
  •     2.帮助学生树立信心
  •   (二) 培养学生学习数学的兴趣
  •     1.精心组织课堂教学, 让学生喜欢数学
  •     2.授人以“渔”, 激发学生学习兴趣
  •     3.创设数学环境, 形成数学学习氛围
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 胡奇伟

    关键词: 数学基础,习惯,兴趣,信心

    来源: 数学学习与研究 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,职业教育

    单位: 安化县职业中专学校

    分类号: O1-4;G712

    页码: 37+39

    总页数: 2

    文件大小: 133K

    下载量: 16

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