作为第二专业的韩国语教学策略——以对外经济贸易大学朝(韩)语辅修双学位为例

作为第二专业的韩国语教学策略——以对外经济贸易大学朝(韩)语辅修双学位为例

论文摘要

随着中国韩国语教育的迅速发展,选择韩国语作为第二专业的学生逐渐增多,第二专业韩国语教学规模不断扩大。对外经济贸易大学是国内最早开设朝鲜语专业的高校之一,其针对非专业本科生开展第二专业朝(韩)语教学也已有十余年的历史。以韩国语作为第二专业的学生与韩国语专业学生在学习动机上表现出明显的差异,教师应在教材选用、课堂教学重点设定和育人功能的实现等方面采用适应第二专业韩国语学习特点的策略。

论文目录

  • 一、学习动机与培养目标
  • 二、课堂教学及效果
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 马佳,尹兰

    关键词: 高校外语教学,第二专业,韩国语,教学策略

    来源: 延边教育学院学报 2019年05期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 外国语言文字

    单位: 对外经济贸易大学

    分类号: H55

    页码: 129-132

    总页数: 4

    文件大小: 422K

    下载量: 60

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