导读:本文包含了教育心理思想论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:思想政治教育,心理健康教育,高校,心理,工作,心理健康,健康教育。
教育心理思想论文文献综述写法
吕晓丹,王丽丽,仲璟怡[1]（2020）在《围绕立德树人根本任务 探索新时代心理育人与思想政治教育融合机制》一文中研究指出育人是教育之本。思想政治教育是立德树人根本任务的关键。心理育人是新时代高校思想政治教育工作的重要育人要素。高校育人要围绕立德树人这一根本任务进行工作,本文从心理育人与思想政治教育的内涵、意义和关系角度出发,探索心理育人与思想政治教育相融合的机制。(本文来源于《智库时代》期刊2020年01期）
康琴[2]（2019）在《教育工作者应对大学生思想政治教育中逆反心理的对策研究》一文中研究指出大学生在接受思想政治教育过程中普遍存在逆反心理已是一种客观存在的现象,学术界关于大学生思想政治教育中逆反心理的研究颇多且较全面,但是缺乏从单个主体视角出发开展有针对性的具体的研究。文章将从教育工作者的视角出发,研究大学生思想政治教育中逆反心理产生的原因,为教育工作者提供具有时效性的具体的可操作的预防和消除大学生在思想政治教育中的逆反心理的对策,使在教育活动中起主导作用的教育者尽自己最大的努力完成教育活动,取得预期的教育效果。(本文来源于《湖北开放职业学院学报》期刊2019年24期）
邓嘉宁[3]（2019）在《大学生思想政治教育与心理健康教育关系探究——评《大学生思想政治教育工作与心理健康教育》》一文中研究指出近年来,我国高校大学生心理健康问题日益突出,很多大学生在成长过程中面临着学习与生活、毕业与求职,以及考研等思想压力与心理困惑,这些心理行为问题也是现代大学生比较集中的问题。作为高校思想政治教育(以下简称"思政教育")工作者以及教育管理者,不仅要具有深厚的专业知识和管理能力,更要具备一定的心理健康教育能力,采取一些行之有效的对策与策略,进行事半功倍的心理辅导,能够为处于困惑中、抑郁中的大学生有效化解各种心理危机,以解决大学生的各种心理和行为问题。为此,由黎进深编撰的(本文来源于《中国学校卫生》期刊2019年12期）
张元洪,孔庆娜[4]（2019）在《心理健康工作在高校思想政治教育中的重要作用》一文中研究指出大学生心理健康工作是高校思想政治教育的重要组成部分,是高校立德树人工作的重要举措。通过开展心理健康教育工作,不仅可以预防和解决大学生的心理问题,培养大学生的健全人格,同时可以促进高校思想政治教育工作的有效开展。(本文来源于《大庆社会科学》期刊2019年06期）
叶阳普,胡玲[5]（2019）在《人文关怀与心理疏导一体化在高校思想政治教育中的应用》一文中研究指出现如今互联网的发达使信息传递更加便捷,在互联网新媒体大量应用的背景下,高校如何加强思想政治教育已经成为高校发展的一个问题。要对学生的生活学习等多方面关心,加强对学生的思想政治教育。既要主动向学生宣传积极健康知识,又要接受学生给予反馈,及时接收学生负面信息,满足学生内心倾诉的需求。从树立观点、成立辅导基地、建立辅导团队从多方面去探讨当下高校思想政治教育的转型,寻找适合当下新媒体矩阵的发展路。(本文来源于《湖北开放职业学院学报》期刊2019年23期）
丁文娟[6]（2019）在《高校思想政治教育与大学生心理健康教育实效性探析》一文中研究指出现阶段,随着社会的发展,现代化建设的发展也日新月异。在人生中,大学充当着十分重要的角色,学生除了学习专业知识之外,还要注重自身素养的培养。基于此,探讨大学生思想政治教育与心理健康教育彼此间的联系有着很大的意义。站在某种角度上考虑,这两者之间的关系是相辅相成,互不独立。因此,结合思想政治与心理教育,会对学生的发展起到推动作用。(本文来源于《山西青年》期刊2019年23期）
郑华[7]（2019）在《学科交叉视阈下的大学生心理健康教育模式探索——评《高校心理健康教育与思想政治教育结合30年的研究》》一文中研究指出从"立德树人"教育任务的战略高度出发,积极推进高校心理健康教育和思想政治教育之间的结合具有光明前景。国家教育部及相关部门对"心理健康教育"重新定位,明确指出它是新时期"新德育"的新途径、新方法、新内容、新任务。一些专家学者的研究成果中,均认为两者是"统一而有区别"的关系,基于学科交叉思想方法可形成相互促进、相互补充的效应。高校心理健康教育亟待打破传统"心理障碍性咨询"的桎梏,达到自身理论、(本文来源于《高教探索》期刊2019年12期）
赵枫[8]（2019）在《高校思想政治教育对新时代大学生创业就业心理困境的积极作用及意义》一文中研究指出经济新常态背景下,大学生创业就业面临着全新的社会环境,在国家积极倡导发挥创新经济引领作用的背景下,高校大学生创业就业受到广泛关注,如何帮助大学生克服创业就业心理困境,提高他们创业就业成功率,成为新时期高校人才培养实践中重点关注的问题。本文从高校思想政治教育入手,系统探究了高校思想政治教育对新时代大学生创业就业心理困境的积极作用和意义,并提出了面向大学生创业就业心理困境的思想政治教育措施,力求能改善大学生创业就业现状,推动我国创新经济发展。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年12期）
诸思源[9]（2019）在《探讨大学生心理健康与思想政治教育的关系》一文中研究指出当前95后大学生即将步入社会,面临着诸多压力,如果不能及时缓解这些心理压力,学会释放,那么久而久之将造成严重的心理问题。本文笔者就大学生心理健康与思想政治教育的关系进行了探讨。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年12期）
毛伟娜[10]（2019）在《协同育人：高校思想政治教育与心理健康教育的有机结合》一文中研究指出思想政治教育与心理健康教育有机结合是深化高校"课程思政"的必然选择和推动素质教育发展的基本要求。文章主要对高校思想政治教育与心理健康教育有机结合的意义进行深入的分析,以此为基础探究高校思想政治教育与心理健康教育有机结合的有效路径,以促进高校思想政治教育与心理健康教育的有机结合。(本文来源于《学周刊》期刊2019年35期）
教育心理思想论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
大学生在接受思想政治教育过程中普遍存在逆反心理已是一种客观存在的现象,学术界关于大学生思想政治教育中逆反心理的研究颇多且较全面,但是缺乏从单个主体视角出发开展有针对性的具体的研究。文章将从教育工作者的视角出发,研究大学生思想政治教育中逆反心理产生的原因,为教育工作者提供具有时效性的具体的可操作的预防和消除大学生在思想政治教育中的逆反心理的对策,使在教育活动中起主导作用的教育者尽自己最大的努力完成教育活动,取得预期的教育效果。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育心理思想论文参考文献
[1].吕晓丹,王丽丽,仲璟怡.围绕立德树人根本任务探索新时代心理育人与思想政治教育融合机制[J].智库时代.2020
[2].康琴.教育工作者应对大学生思想政治教育中逆反心理的对策研究[J].湖北开放职业学院学报.2019
[3].邓嘉宁.大学生思想政治教育与心理健康教育关系探究——评《大学生思想政治教育工作与心理健康教育》[J].中国学校卫生.2019
[4].张元洪,孔庆娜.心理健康工作在高校思想政治教育中的重要作用[J].大庆社会科学.2019
[5].叶阳普,胡玲.人文关怀与心理疏导一体化在高校思想政治教育中的应用[J].湖北开放职业学院学报.2019
[6].丁文娟.高校思想政治教育与大学生心理健康教育实效性探析[J].山西青年.2019
[7].郑华.学科交叉视阈下的大学生心理健康教育模式探索——评《高校心理健康教育与思想政治教育结合30年的研究》[J].高教探索.2019
[8].赵枫.高校思想政治教育对新时代大学生创业就业心理困境的积极作用及意义[J].当代旅游.2019
[9].诸思源.探讨大学生心理健康与思想政治教育的关系[J].当代旅游.2019
[10].毛伟娜.协同育人：高校思想政治教育与心理健康教育的有机结合[J].学周刊.2019