“一带一路”背景下开展留学生活动的实践与探索

论文摘要

随着习近平总书记"一带一路"倡议的提出,来华留学生逐年增加。引导和组织留学生参加学生活动不仅可以推动留学生自身学业的发展,更是增强"一带一路"留学生的"中国情怀"的重要途径。本文在分析留学生参加学生活动必要性的基础上,指出留学生参与学生活动的面临的问题和就未来如何进一步有效开展留学生活动提出建议。

论文目录

• 1“一带一路”来华留学生“中国情怀”的教育意义
•   1.1 参加学生活动是留学生适应环境和促进学业的重要推动力
•   1.2 参加学生活动是中外学生交融碰撞的重要机遇
•   1.3 参加学生活动是留学生了解中国文化的重要途径
• 2 留学生参与学生活动的现状
• 3 留学生参与学生活动的面临的问题和挑战
•   3.1 现有学生活动形式无法满足不同国家留学生的需要
•   3.2 现有学生活动形式无法化解不同国家之间的文化隔阂
•   3.3 现有学生活动内容无法引起留学生的长期关注与兴趣
• 4 留学生参与学生活动的建议
•   4.1 以服务留学生为本，设计策划满足留学生实际需求的活动
•     4.1.1 迎合不同文化背景需要，组织留学生欢度中外传统节日
•     4.1.2 迎合留学生课业的需要，以课堂学习内容为依托开展留学生活动
•   4.2 以自主选择为主，鼓励留学生参加社团建设和跨学院活动

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张梦醒

关键词: 一带一路,中国情怀,留学生,学生活动

来源: 大众标准化 2019年12期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 高等教育,经济体制改革

单位: 南京工业职业技术学院

分类号: G648.9;F125

页码: 134-135

总页数: 2

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