高职院校开展数学实验教学的改革研究

高职院校开展数学实验教学的改革研究

论文摘要

通过数学实验教学模式,让学生主动参与发现、探究、解决问题,从中获得数学研究、解决实际问题的过程体验、情感体验,产生成就感,激发学生的创新潜能。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、主要目标
  • 三、实施过程
  •   (一) 教学分析。
  •     1.确定课程内容。
  •     2.分析学生情况,确定信息化教学手段。
  •   (二) 教学策略。
  •   (三) 课堂教学过程。
  •   (四) 教学评价。
  • 四、条件保障
  • 五、实际成果、成效情况
  • 六、数学实验教学存在的不足
  •   (一) 数学实验课时占比少。
  •   (二) 教师缺乏专业技能知识。
  •   (三) 资金匮乏。
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赖锦湘,王宝艳

    关键词: 数学实验教学,数学教学改革,数学考试改革

    来源: 产业与科技论坛 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,职业教育

    单位: 福建水利电力职业技术学院

    基金: 2015年度福建省教育厅社会科学研究项目(编号:JAS150982)成果

    分类号: G712;O1-4

    页码: 137-138

    总页数: 2

    文件大小: 224K

    下载量: 5

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